2020年六年级上册数学《百分数的意义和读写》导学案 - 副本.docVIP

《百分数的意义和读写》 学校：________ 班级：________ 姓名：________ 学习目标： 1、我能在现实的情境中，理解百分数的意义，会正确地读、写百分数（重点）。 2、我能通过经历百分数意义的探索过程，我能体会百分数与分数的联系和区别，积累数学活动经验（难点）。 3、在用百分数描述和解释生活现象的过程中，体会百分数与生活的密切联系，认识到百分数在实际应用中的价值。 学习过程： 一、自主学习 1、知识链接。 我能说出下列语句中分数的含义。 一本书已看的页数是全书的 EMBED Equation.KSEE3 EMBED Equation.KSEE3 EMBED Equation.KSEE3 EMBED Equation.KSEE3 ，这里的“”表示 。 EMBED Equation.KSEE3 数学课本的重量大约是 EMBED Equation.KSEE3 千克，这里的“”表示 。 通过上面的练习我发现，分数不仅可以表示两个数量之间的 ，还能表示具体的 。 2、我会预习。 （1）仔细阅读课本91 页情景图的信息，说一说怎样才能比较出哪个学校学生视力情况好一些