接新班-具体的班主任工作清单.docx

接新班，具体的班主任工作清单 这些事情是学校召开多次例会的布置与执行， 也是我班主任经验 的一些积累，这些内容的积累可以帮助新的班主任知道自己接新班应 该做些什么，对于学生来说，似乎离管理很遥远，其实也不远， 3 年 后，他们就要迈入大学，准备新的发展，这些内容的积累，也有助于 他们总结出一套治理班级的方案。 我所讲的内容， 不是所有的学生都能领会， 不是所有的学生都觉 得有用，时空条件的变化， 这些内容的价值就会凸显出来，我们老师 就像是摆渡人，一批一批的将率先醒悟的人摆渡到对岸。 01 德育（政教）常规： 1、强调升旗期间的安全，防止头晕晕倒头部着地，相互之间照应。 2、内务再上一个台阶，不仅违纪少，还要有表扬，将内务打造成品 牌。 3、打造两操，将两操训练成班级品牌。（生活即道场，当下即是修行） 4、养成快速洗漱习惯， 在打铃后十分钟注意休息， 避免午晚间违纪。 5、教室卫生分工，打扫教室卫生。 6、解决早餐问题。 7、违禁物品的检查。 8、值周班长的安排与运行。 9、班委的建立与运行。 10、学生档案的建立。 11、班级制度的实施。 12、班委会议与培训。 13、教室的布置与建设。 14、教室胶带纸痕迹的清除、玻璃的清洗。 15、违纪通报栏。 16、违纪通告、卫生通告、零碎时间通告、两操考核与通告。 17、万达工作法的改进。 18、生活自律与请假。 19、两操的训练。 20、学习纪律的处理。 21、小组学情第一次调研。 22、值日生不值日的问题处理。 23、班级小团体的教育。 24、教室灯的更换、风扇的维修。 25、班级周情、月情通报。 26、查看就餐情况。 02 文化建设： 1、 自己就是自己的CEO像经营公司一样去经营自己。 2、 宣讲班级精神：脚踏实地、追求卓越。求其上而得其中，求其中 而得其下。 3、人生是一场马拉松，到达终点的不是跑得最快的人，也不是起跑 最快的人， 而是最能坚持的人。 4、生活即道场，当下即是修行。 5、把批评当做进阶的阶梯。 6、培养一次做好的心态。 7、自主意识的培养。 8、区文化的建设。 03 入学教育： 安排科代表。 进行 335 课堂培训。确定临时班委。高考失败的 6 大 教训。 04 适应高中阶段的学习： 1、学习状态月的活动主要是培养良好的学习习惯，要抓住高中发展 的这一关键时期。 2、解决收作业秩序问题。 3、有序的发书。（本月发书比较混乱） 4、第一次月考适应与考试规范，考试模式的分析。 5、落实本的安排；个人桌签的设计；目标管理的设计与实施。 6、班级课程表与自主时间的安排。 7、中午英语学习、晚上零碎时间学习的安排与训练。 8、科代表、组长、舍长的培训。 9、培养良好的学习习惯主题班会（一） （二）（三） 10、落实本的参观与交流活动（一） 11、学习方法训练营第一期第一阶段、第二阶段。 12、学习的落实工作。 （学案配餐检查、英语阅读的检查。 ） 13、小组参观高二年级 335 课堂。 14、小组学科负责人的确定与运行。 15、学习状态月活动的训练 一分钟进入学习状态、课间纪律、课堂 违纪的表现、书写规范、水杯下课桌、坐姿、听课状态。 16、预习的培训。（学会用逻辑思维 +图形表达文字信息）假期作业管 理，不仅要完成，还要在开学有序的进行收与评比。 17、一分钟微班会（早计划、晚总结） 18、草稿本的规范。 19、班委与学生之间矛盾的处理。 21、学习中如何合作、讨论、探究。 22、协助科任老师解决预习问题。 （不会预习 +拖延毛病导致学案预习 不上来，预习效率低下） 23、协助科任老师管理作业质量问题。 （数理化生等主要学习科目作 业质量较差。） 24、在组长的督促下，督促个别学生专注学习。 25、餐厅值日与中午学习的解决。 26、书写习惯的培养，书写可以帮助你提高均分 4 分左右。 27、保持学习激情与学习欲望。 （我不上，我要上；不要我上，也要 上的学习精神） 28、学习习惯：课间黄金 3 分钟、大脑休息与身体休息。 29、整理学案配餐。 05 心理学的普及： 1、态度是什么？（认知、情绪、意志、行为） 2、行动与情绪的关系。 3、兴趣的真相（兴趣是做好一件事情的能力） 4、既要接受成功的喜悦，也要接受失败的痛楚。 06 通用能力的培养： 1、复盘思维的培养。（一件事情做完了，只是做了一小部分，还有大 部分工作要做：复盘。 ） 2、根据内务宣讲项目管理的知识。 （围绕一个目标不停做，精进的完 成任务） 3、零碎时间管理。（给时间分配用途） 4、如何在班会中学习到更多的内容？ （班会也是培训； 在班会中要领会班主任的思路； 在班会中培养自己 的演讲能力、写作能力、说服别人的能力等） 5、四象限分析法。（每天处理最重要的事情。 ） 6、清单思维与清单管理。（在班主任