四年级数学第三单元教学设计0001.docxVIP

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  • 2020-08-28 发布于天津
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角的度量单元学习目标单元学习目标教材简析教材简析本单元的主要内容有线段直线和射线角的认识及度量角的分类和画角角的认识在教材中是分三个阶段编排的第一个阶段在二年级上册是结合生活情景及操作活动使学生初步认识角和直角知道角的各部分名称会用尺画角用三角板判断直角画直角第二个阶段是在二年级下册是让学生认识锐角和钝角能借助三角板上的直角判断一个角是直角锐角或钝角第三个阶段就是本册教材这一单元让学生进一步明确角的定义学习角的度量本单元的教材在编排上注重教学概念之间的内在联系从直观过渡到抽象注重让学生在动手操作

3角的度量 单元学习目标 单元学习目标. 教材简析 教材简析 本单元的主要内容有:线段、直线和射线,角的认识及度量,角的分类和画角 “角的认识”在教材中是分三个阶段编排的。第一个阶段在二年级上册,是结合生活情景 及操作活动,使学生初步认识角和直角,知道角的各部分名称,会用尺画角,用三角板判 断直角、画直角。第二个阶段是在二年级下册,是让学生认识锐角和钝角,能借助三角板 上的直角判断一个角是直角、锐角或钝角。第三个阶段就是本册教材这一单元,让学生进 一步明确角的定义,学习角的度量。 本单元的教材在编排上注重教学概念之间的内在联系,从直观过渡到抽象,注重让学生在 动手操作中发现数学规律。 学习目标

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