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土木工程专业培养计划 专业代码：土木工程080703 一、培养目标 培养适应社会主义现代化建设和社会发展需要，德智体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得土木工程师基本训练，具有创新精神和实践能力，适应性较强的宽厚型、复合型土木工程高级技术人才，要求学生能同时适应建筑工程、交通土建工程和岩土工程等领域的人才要求，具有较强的适应面和应变能力。 毕业生能从事土木工程设计、施工、管理以及技术咨询和教育教案工作，具有初步的工程规划和科研工作能力。 二、培养规格 1．品德和政治思想要求 热爱祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，愿意为社会主义现代化建设服务，为人民服务，具有艰苦奋斗、遵纪守法、团结合作的品质，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2．主要知识和能力要求 （1）具有基本的人文社会科学基本理论知识和素养：在哲学及方法论、经济学、法律等方面具有必要的知识，对文学、艺术、理论、历史等进行一定的修习。 （2）具有较扎实的自然科学基本理论知识：掌握高等数学，了解当代科学技术的主要方面和应用前景。 （3）具有扎实的专业基础知识和基本理论：掌握工程力学、流体力学、结构工程和岩土工程的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理、施工技术和施工组织方面的基本知识，掌握工程测量、测试与实验的基本技能。 （4）具有工程制图、计算机应用、主要测试和实验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段（包括外语）查询资料、获取信息的初步能力。 （5）了解土木工程的一般技术工作、主要政策法规和主要成就，具有进行工程设计、实验、施工、管理和研究的初步能力，具有较广泛的工作适应性。 （6）具有宽厚的基础知识和良好的个人文化素质，具有创新精神、创新意识和创新能力，适应社会发展对创新性人才素质的要求。 3．身体素质要求 具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和 卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健全的心理和健康的体魄。 三、学制与授予学位 学制四年，授予工学学士学位。 四﹑主干学科 土木工程。 五、主要课程 材料力学、结构力学、土力学、工程地质学、钢筋混凝土结构设计原理、房屋建筑学、钢筋混凝土与砌体结构设计、基础工程、建筑施工、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、岩土工程勘察、岩土工程设计和施工、地下工程、水力学。 六、实践教案环节 1．土木工程专业建筑工程方向 钢筋混凝土结构课程设计、房屋建筑学课程设计、钢筋混凝土与砌体结构课程设计、钢结构课程设计、建筑施工课程设计、基础工程课程设计；认识实习、测量实习、工程地质学实习、生产实习；毕业设计。 2．土木工程专业交通土建方向 钢筋混凝土结构课程设计、道路勘测课程设计、路基路面工程课程设计、桥梁工程课程设计、基础工程课程设计；认识实习、测量实习、工程地质学实习、勘测实习、生产实习；毕业设计。 3．土木工程专业岩土工程方向 钢筋混凝土结构课程设计、岩土工程勘察课程设计、岩土工程设计和施工课程设计、地下工程课程设计、基础工程课程设计；认识实习、测量实习、工程地质学实习、生产实习；毕业设计。 七、课程结构及各类课程学时、学分比例 1．土木工程专业建筑工程方向 课程类别 学时数 学分数 占课内总学分比例 占毕业学分比例 23.7% 44.0 28.0% 705 必修课 通识教育课7.5% 14.0 8.9% — 选修课27.4% 51.0 952 32.5% 必修课学科基础课 6.5% 216 12.0 7.6% 选修课8.6% 10.2% 291 16.0 必修课 专业领域课10.8% 12.7% 20.0 360 选修课 课内学时合计(含实验课) 学时 2524 157.0 100.0% 84.4% 课外学时实践教案环节（周） 123 — — — 31 29.0 — 15.6% 毕业学分 — 186.0 — 100.0% 2．土木工程专业交通土建方向 课程类别 学时数 学分数 占课内总学分比例 占毕业学分比例 必修课 705 44.0 27.7% 23.2% 通识教育课7.4% — 14.0 8.8% 选修课26.8% 51.0 32.1% 952 必修课学科基础课 6.3% 12.0 7.5% 216 选修课9.5% 18.0 11.3% 328 必修课专业领域课 10.5% 12.6% 20.0 360 选修课课内学时合计(含实验课83.7% 159.0 2561 100.0%