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2013年小学五年级下册语文期末试卷及答案四 姓名： 座号： （考试时量80分钟；满分120分；80分以上为优秀，60—79分为合格，59分以下为待合格。） 题次 一 二 三 四 附加题 总分 等第 得分 一、书写。（要求：笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐。5分） 当你坐在电脑前、手握鼠标时，请先调整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。 二、积累。（30分） （一）听写词语。（每词1分，10分） （二）根据教材内容填空。（每空1分，20分） 1．走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是、。许多窗子连接在一起，汇成了一个，让我们看的人如入山阴道上，。（《自己的花是让别人看的》）（4分） 2．高大的石头建筑在河边，古老的桥梁在水上，大大小小的船都在码头上。静寂着这座水上城市，又沉沉地入睡了 。（《威尼斯的小艇》）（5分） 3．“大儿，中儿。最喜小儿亡赖，溪头。”这几句诗出自教材中第5课《古诗词三首》，除这首《清平乐·村居》外，还有《》和《》两首。三首古诗词都表现了的乐趣。（6分） 5．莫，白了，。（《满江红》，3分） 6．天行，君子以。（《周易》，2分） 三、阅读（30分） 短文一]（10分） 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合．．．．了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。（《人物描写一组》之《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》） 1 / 5 1．这段文字写的是比赛的第一个回合，主要抓住人物的来写。（1分） 2．联系上下文理解加点的词语，体会作者生活气息浓厚的语言特点。（2分） 巧招惯手 ．．．．3．《人物描写一组》这篇课文刻画了三个呼之欲出的人物形象，他们各自有什么性格特点呢？请先补充完整下面的成语，然后选择其中合适的词语概括这三个人物的特点。（7分） 爱财（ ）（ ） 争（ ）好（ ） 放诞（ ）（ ） （ ）（ ）伶俐 小嘎子的特点： 严监生的特点： 王熙凤的特点： [短文二]（8分） 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”（选自《草船借箭》） ．．．1．《草船借箭》根据长篇历史小说《》的内容改编，小说中上知天文、下晓地理的诸葛亮是国军师。（2分） 2．诸葛亮为什么说“曹操一定不敢派兵出来”？ ．．（3分） 3．文中哪个词语最能读出诸葛亮对自己的计划很有信心？（1分） 4．用加点的关联词写一句话： （2分）[短文三]（12分） 日本，一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍（shuǎ suǎ）。 ．在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。 于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。其实，此时此刻他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字，称之为“八格牙路（混蛋）”。父亲还是置之不理。 天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪(jiū qiū)心。结果父亲还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转来转．去，寻找可以上去的地方，终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀援的小树。 2 / 5 他艰难地爬了上来。此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径(jìng jìn)直走到．父亲身边，自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！” 1、给短文加个合适的题目，填在前面的横线上。（2分） 2、给文中加点的字，在括号中选择正确的读音打“√”。（3分） 3、儿子在坑里，发现自己很难上去后，他的第一个反应是，第二个反应是，而得到父亲的回应是，儿子最后的办法是。（4分） 4、大胆想象，如果你也发生这种情况，你会怎么做，怎么想？为什么？（3分） ________________________________________________________ 四、习作（35分） 题目：一个