四年级上册信息技术课件 9高效的文字块操作 川教版.pptVIP

情景引入，学生分组 观察这首儿歌，你发现了什么问题？ 认真观察，发现问题 的 文字块 操作 积极思考，解决问题 如何 自学 解决这些问题？ 借助书本，自主学习 请阅读书本 P44 页， 自学 选定文字块， 并 圈出 选定文字块的 操作动词 。 （自学时间 2 分钟） 模仿书本，虚拟操作 举起右手，全班一起虚拟操作 选定文 字块 。 操作实践，验证知识 高效的文字块操作——演习 ? 打开 桌面 《绕口令》 ? 选定“ 吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡 萄皮 ”这句话。 ? 时间： 2 分钟 ? 完成后，请静息 回顾已学，总结经验 现在我们来回顾一下如何 自学 。 高效的文字块操作——基础关 自学文字块复制粘贴 高效的文字块操作——基础关 ? 打开 桌面 《绕口令》将“ 吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐 葡萄皮 ”这句话复制 15 遍。 ? 步骤 越少越好 。 ? 时间： 6 分钟 。 ? 完成后，请静息。 ? 过关秘籍：书 P44-45 交流汇报文字块复制粘贴 汇报快速复制、粘贴文字块方法。 要求： 只复制一遍。 尽量使用计算机语言描述 自学文字块删除 高效的文字块操作——基础关 ? 删除上个任务中 复制 的“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒 吐葡萄皮。” ? 操作步骤： 最多不超过两步 ? 完成后，请静息。 ? 过关秘籍：书 P45-46 自学文字块移动 高效的文字块操作——基础关 ? 打开 桌面 《静夜思》，并改正。 ? 时间： 3 分钟 。 ? 完成后，请 静息。 ? 过关秘籍：书 P46 交流汇报文字块移动 汇报快速移动文字块方法。 要求： 尽量使用计算机语言描述 高效的文字块操作——综合关 拓展实践，知识运用 操作实践，知识运用 高效的文字块操作——综合关 ? 打开桌面《两只老虎》，解决儿歌问题。 ? 不能直接输入 。 ? 时间 5 分钟 。 ? 完成后，请 静息。 ? 过关秘籍：回顾基础关所学知识。