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- 2020-08-30 发布于天津
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四年级数学下册全册表格式导学案北师大版小学数学导学案设计框架邮票的张数设计意图数学知识从生活中来到生活中去课题邮票的张数课型学案导学年级四主备人刘合强审核人杜秀玲张艳芳学习内容教师提供课本的学生提供学习目标我可以通过解决姐弟二人的邮票学会解方程进一步理解方程的意义我会学会用方程解决简单的实际问题重点难点教学重点进一步理解方程的意义解的方程教学难点学会用画线段图来分析理解和解决含有两未知的数学问题学习过程学案导案个案反思独立尝试一学生预习和自学的部分认真阅读课本页完成练习揭示课题认定目标同学们可知
四年级数学下册全册表格式导学案(北师大版)
小学数学导学案设计框架邮票的张数
设计意图:数学知识从生活中来到生活中去
课题邮票的张数课型学案导学
年级四主备人刘合强审核人杜秀玲张艳芳
学习
内容教师提供课本的
学生提供
学习
目标1、我可以通过解决姐弟二人的邮票学会解方程,进一步理解方程的意义2、我会学会用方程解决简单的实际问题
重点
难点教学重点:进一步理解方程的意义,解ax±x=c的方程
教学难点:学会用画线段图来分析、理解和解决含有两未知的数学问题
学习过程
学案导案个案反思
独立尝试
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