圆的认识(一)导学案0001.docxVIP

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  • 2020-08-29 发布于天津
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圆的认识一导学案执笔人贺小军审核人小组名学生姓名年级六学科教学具数学教师贺小军准学备课题圆的认识一内教材第页课综合解决容例型课课课时时学习目标通过观察实物经历圆的认识加强数学知识动手操作的能力图认识圆初步直观感受圆的曲线特征过程体验直观观察实践操作等学习方法与日常生活的联系产生对数学学习的兴趣增强形成创新意识和合作意识学法指导通过观察实物图联系生活实际进行实践操作认识圆初步直观感受圆的曲线特征重难占八重点通过观察实物图联系生活实际认识圆难点进行实践操作初步直观感受圆的曲线特征导案学案自主学习分钟

圆的认识(一)导学案 执笔人:贺小军审核人:小组名:学生姓名: 年级 六1 学科 教学具 数学 教师 贺小军 准学备 课题 圆的认识(一) 内教材第55— 56页课综合解决 容例1。 型课 课1课 时时 学习 目标 1、 通过观察实物 2、 经历圆的认识; 3、 加强数学知识- 动手操作的能力, 图,认识圆;初步直观感受圆的曲线特征。 过程,体验直观观察、实践操作等学习方法。 与日常生活的联系,产生对数学学习的兴趣,增强 形成创新意识和合作意识。 学法 指导 通过观察实物图,联系生活实际,进行实践操作,认识圆,初步 直观感受圆的曲线特征 重难 占 八、、 重点:通过观察实物图,联系生活实际,认

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