专业技术人员潜能激活与创造力开发试题及答案(较全).pdfVIP

.. 专业技术人员潜能激活与创造力开发 试题答案整理 1.（）就是个人把自己的能力、 品质评价偏低的一种消极的自我感知。 （单 选 1 分） [A] 消极形态 [B] 自卑感 [C] 自负心理 [D] 缺陷 2.（）是指一个人尚待开发的智力的总称。 （单选 1 分） [A] 智商 [B] 智能 [C] 潜力 [D] 智力潜能 3.思维力特别是（）是智力的核心。 （单选 1 分） [A] 具体逻辑思维 [B] 抽象逻辑思维 [C] 定型逻辑思维 [D] 非定型逻辑思维 4.人的聪明才智只能在（）中产生与发展。 （单选 1 分） [A] 认识社会 [B] 社会劳动 [C] 社会实践 [D] 社会改造 5.对于一个个体来说， 应付难以相处的人最有效的方式就是 （灵活）。（单 选 1 分） [A] 灵活 [B] 改变 [C] 理解 [D] 忠于自我 6. （）是创新的前提，是人的本性所在。 （单选 1 分） [A] 意识 [B] 思维 [C] 思想 [D] 行动 7.思维对客观事物的目的要求就是思维的（）特征。 （单选 1 分） [A] 间接性 [B] 概括性 [C] 目标性 [D] 逻辑性 8.由于思维对（）的超越性质，人们才得以摆脱对象所提供的表面现象 的迷惑，深入到本质中 去认识和把握对象。 （单选 1 分） [A] 有无 [B] 具体 [C] 时间 [D] 空间 9.思维创新一般表现为当（）作用于人脑时，人脑对各种信息的分析、 综合、比较、分类、抽 象、概括、系统化等过程。 （单选 1 分） [A] 客观事物 [B] 主观思想 [C] 外部环境 [D] 知识结构 10.（）是在概括的基础上， 在思想上把一类事物按不同的顺序与层次组 成一定系统的思维过 程。 （单选 1 分） [A] 系统化 [B] 具体化 [C] 抽象 [D] 概括 11.人们要想了解某一对象的未知的特性， 就要首先找出被分析对象所处 的联系和关系系统， 这表明能否接受和利用提示是由思维创新进程的（）制约的。 （单选 1 分） [A] 主观条件 [B] 客观条件 [C] 外在条件 [ D] 内在条件 12.知识经济时代， 经济发展所必需的有三种资源形式， 其中高水平的 （） 是最重要的。 （单 选 1 分） [A] 物质资源 [B] 精神资源 [C] 组织资源 [D] 人力资 源 13.运用归纳与演绎推理去反复地观察、 反复地概括、 反复地推论， 是创 造性解决问题的（） 的特点。 （单选 1 分） [A] 准备阶段 [ B] 酝酿阶段 ;.. .. [C] 明朗阶段 [D] 验证阶段 14.知识经济从根本上看是（） . （单选 1 分） [A] 科技经济 [B] 资源经济 [C] 物质经济 [ D] 人才经济 15. 知识是唯一不遵守（）的生产工具。