教学随笔:投我以木李报之以琼玖.docxVIP

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  • 2020-08-28 发布于天津
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教学随笔投我以木李报之以琼玖教学随笔投我以木李报之以琼玖古人云不积跬步无以至千里不积小流无以成江河我们天道酬勤的班主任们往往要经过很长的时间孩子才会懂得老师的用心小时候我总想不明白老师为什么要批评我呢明明我没有做错啊是不是老师不喜欢我呢直到自己当了老师我才开始反思我真的就一点错也没有吗老师真的只是讨厌我吗我看着班上的孩子才开始慢慢明白起来我现在的三三班兴许是跟了我这个班主任虽然有些任性却也都是群能干的孩子事无巨细总能完成好对此我深感欣慰班上有那么一群孩子无论我怎么批评他他都是一脸笑咪咪的样子非常

教学随笔:投我以木李 报之以琼玖 教学随笔:投我以木李报之以琼玖古人云:不积跬步无以至千里, 不积小流无以成江河。 我们天道酬勤的班主任们,往往要经过很长的时间,孩子才会懂 得老师的用心。 小时候,我总想不明白,老师为什么要批评我呢?明明我没有做 错啊?是不是老师不喜欢我呢?直到自己当了老师,我才开始反思, 我真的就一点错也没有吗?老师真的只是讨厌我吗?我看着班上的孩 子,才开始慢慢明白起来。 我现在的三三班,兴许是跟了我这个班主任,虽然有些任性,却 也都是群能干的孩子,事无巨细,总能完成好,对此,我深感欣慰。 班上有那么一群孩子,无论我怎么批评他,他都是一脸笑咪咪的 样子,非常可爱,小老虎一

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