变脸教学设计.pdfVIP

. 12 变脸教学设计 一 教材分析： 折纸是学生深爱的手工形式。 它取材简单 , 变化丰富 , 尤其能锻炼学生 手指的灵活性 , 让学生养成工整细致 , 有条不紊 , 耐心操作的动手习 惯。 二 教学目标 1. 掌握折纸的基本要求 , 能熟练地折出“脸”的形象 , 并知晓“变”的 方法。 2. 能大胆地描绘出动物或人物的脸部形象 , 训练想象力和动手能力。 3. 在学习、制作、游戏的过程中体验创造的乐趣 , 使学生对美术的表 现力和创造力产生浓厚的兴趣。 三 学生情况分析 一年级学生天真、好动、活泼可爱 , 思维独特、个性鲜明。在教学中 只有充分运用各种教学手段创设一定的情境 , 激发他们的求知欲 , 并 让他们时时体验成功的乐趣 , 从而形成良好的学习习惯。经过几个月 的训练 , 已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能 , 但在绘画 , 动手过 程中还缺乏大胆想象创造 , 这些方面有待提高。 四 重点难点 重点 : 在折、画、说的过程中体验变脸的乐趣。 难点 : 变脸的形象及表情的表现。 五 教学过程 第一学时 ; . . 教学活动 活动 1 （导入）欣赏川剧变脸 评论 师 : 今天老师给大家带来了一段 好玩的视频 , 大家想不想看看呢 ?( 播放变脸视频 ) 这是川剧变脸的表 演 , 你认为变脸最有趣的是什么 ? 介绍变脸 : 变脸是川剧中的绝活。相传“变脸”就是古代人类把各种 图案描绘在脸上用来吓唬和驱赶野兽的。 后来人们把它搬上川剧舞台 , 用绝妙的技巧使它成为一门独特的艺术文化 , 才形成了这一表演形 式。 2: 初识变脸玩具 , 初步感知。 师 : 今天老师也想让大家感受一下川剧中的人变脸的快乐 , 所以给你 们带来了一件又简单又好玩的变脸玩具 , 你们想看看吗 ?{ 出示变脸范 作( 小女孩 )} 这可爱的小女孩也想学川剧大师来变脸呢 !( 慢慢翻动脸 , 展示给学生看 ) 这个变脸玩具好神奇变出了三张脸。 （有三张脸, 都不 一样）今天我们就一起来学习“变脸” 。 板书课题——变脸 师 : 你知道这个玩具怎么玩吗 ?老师给大家介绍一种玩法—— ( 教师讲 小故事 ) 有一天 , 小女孩正在睡觉呢 ( 展示闭着眼睛的一张脸 ), 忽然被 闹钟吵醒 , 它极不情愿地睁开眼睛 ( 展示苦着个脸的表情的一张脸 ), 发现眼前竟是它非常喜欢的早餐 , 它顿时睡意全无 , 好开心 ( 展示开心 表情的一张脸 ) 。老师是怎么玩的 ? （用说故事的方式让学生初步感知变脸玩具） 活动 2 研究方法 ; .