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义务教育青岛版小学《科学 《动物的皮肤》  导入环节 游戏:猜动物 金鱼 乌龟 猜猜它们是谁? 大象  活动过程】 1初步了解鱼身体表面的特点 恩P圖 画出它们身体表面共同的特点。 w 找一找这些鱼的身体表面有什么明显特点? 总结 鱼身体表面最明显的特点一一皮肤表 面覆盖鳞片。 注意: 要有目的地观察鱼的身体表面。  活动1-1鱼鳞对鱼在水中生存有什么有利之处? 结合已有知识及生活经验,推想鱼鳞的作用 1在鱼肚部的鳞,能反射和折射亮光,犹如一面镜子,从 而使底下凶猛的水生动物眩目,产生天水一色,不辨物体, 成为天然的伪装;背部鱼鳞深色,与水底颜色相似,来自水 上的天敌不易分辨 2为鱼体提供了一道保护屏障,有效地避免感染和抵抗疾 病 为一层外部骨架,鳞既可以使鱼体保持一定的外型。 此外,生物学家根据鳞片上环生的年轮(每轮表示过一冬), 判知鱼的年龄亦可较为正确地掌握其生长、死亡率及健康 状况。 4鱼鳞可使鱼体减少与水的摩擦,减少阻力。而且可使天 敌如人类捕捉时滑手,得以逃生。  活动过程】 3小组合作再次观察鱼身体表面的特点 要求: 1、在观察时“仔细看一看同一条鱼身体表面 颜色,有什么发现?”“用手摸一摸,鱼的 身体表面有什么感觉?” 2、摸鱼时不要用力捏鱼的身体,以免鱼受 到伤害;不要大声说话,以免