教师业务考试试题(综合实践)
姓名: 得分:
一、 填空洪10分)
?新课程的 三维”课程目标是指(
?新课程的最高宗旨和核心理念是(
?新课程倡导的学习方式是(
?综合实践活动的四大领域(
5.教材改革应有利于引导学生利用已有的(
发展。
二、 判断题洪10分)
?教师只是课程的传递者和执行者。
.两个班使用的教材不同,不能横向比较学生
学习质量。 ( )
?生活经验也是知识的重要组成部分。
)°
)°
)°
)°
)和( ),主动探索知识的发生与
( )
( )
?新课程强调过程与方法,所以在教学中要以学生体验为主,系统知识掌握为辅。( )
5.注重过程”的意思就是教师在解决问题时不但要讲清结果,更要注重讲清解决问题的思
维过程。 nb
sp;
( )
三、 简答题洪20分)
.新课改中要求教师角色应当如何转变?
?在新课程理念下,如何使用教材?
.有人认为接受学习已经过时了,对此,你有何看法?
?过去,我们认为,评价只有分等级的作用,新课程理念下的评价具有哪些功能?
四、 案例分析题(20分)
结合教育教学实际谈谈下面的漫画对你的启示是什么。
青蛙老师在教学生们《怎样捕捉蚊蝇》
请你谈谈对下列情况的处理对策。
课堂教学会遇到许多难以预料的偶发事件, 一般说来,教学中的偶发事件和意外情况可分为
三类:第一类属于课堂纪律方面的问题; 第二类属于学习方面的意外情况。学生会进行质
疑问难,发表种种看法,或有时教师不慎造成板书别字、 口误等引起学生哄笑、骚动……第
三类属于外来干扰,分散了学生的注意力。
五、学科新课程理论与实践(共40分)
1 ?简要回答综合实践活动课程的基本特征和实施的基本理念。( 8分)
2?根据图中内容,确立活动主题。设计活动过程( 8分)
3 ?在指导《爱护我们生活的环境》 主题活动前,教师应该搜集哪些相关方面的资料
4?老师在新生来校一周内,开展《了解我们学校》的主题活动,其活动设计如下:
活动主题:《了解我们的学校》
活动目标:1、了解学校的状况
2、初步了解和掌握观察事物的方法
3、喜欢自己的学校
活动过程:第一步:结合学生的好奇心,激发学生了解学校的兴趣;
第二步:以小组为单位,对学校进行实地参观(校园环境、学校设施等);
第三步:向亲人朋友介绍自己的学校;
第四步:活动中的表现、感受,交流总结。
(8 分)。
(8 分)。
16分)
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