检测(十六)“发掘经典实验”课后强训卷.docxVIP

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  • 2020-08-29 发布于天津
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检测(十六)“发掘经典实验”课后强训卷.docx

第第页共页检测十六发掘经典实验课后强训卷选择题为验证叶绿体吸收光能后有氧气产生某学者设计了以下实验制作载有水绵和好氧细菌的临时装片用极细光束照射水绵同时放在显微镜下观察下列关于该实验的分析错误的是在光束照射到水绵之前应该加三棱镜将混合光分解成连续光谱临时装片应放置在没有空气的黑暗环境中好氧细菌起指示作用水绵的带状叶绿体有利于设置对照实验解析选本实验的目的是验证叶绿体吸收光能后有氧气产生自变量为光的有无不是光的波长故不需要用三棱镜将混合光分解成连续光谱为了防止空气和光照对实验结果的影响应将临时装片

第 PAGE 第 PAGE #页共9页 检测(十六) “发掘经典实验”课后强训卷 、选择题 1.为验证叶绿体吸收光能后有氧气产生,某学者设计了以下实验:制作载有水绵和好 氧细菌的临时装片,用极细光束照射水绵,同时放在显微镜下观察。下列关于该实验的分 析,错误的是( ) A .在光束照射到水绵之前,应该加三棱镜将混合光分解成连续光谱 B ?临时装片应放置在没有空气的黑暗环境中 C ?好氧细菌起指示作用 D ?水绵的带状叶绿体有利于设置对照实验 解析:选A 本实验的目的是验证叶绿体吸收光能后有氧气产生,自变量为光的有无, 不是光的波长,故不需要用三棱镜将混合光分解成连续光谱; 为了防止空气和

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