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- 2020-08-31 发布于江苏
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新人教版二年级下册数学教学工作总结 ( 一 )
本学期,我主要任教二年级的数学,兼教二年级班主任工作,我忠于
党的教育事业,爱岗敬业。在我校教育教学工作计划的指引下,主要
以数学课堂教学质量为切入点,以促进学生能力的发展为主攻方向,
努力提高数学课堂教学效率,切实提高教育教学质量。坚持以学生为
本的宗旨,关心爱护学生,努力学习数学专业知识,认真反思本学期
的教学工作,收获不少,感受很多。在新的教学模式的引领之下,在
与学生一起相处和教学相长的过程中, 我感受到学生的巨大潜力 , 也促
使我不断地反思自己的数学课堂教学,不断地改进自己的数学课堂的
教学方法。现在对本学期的教学工作情况做出总结, 总结经验的教训,
以促进数学教学工作再更上一层楼。
一、提出了“精讲精练、当堂达标、当堂过关、单元过关”这一新理
念
努力去学习、实践着、摸索着,并逐步看到了自己学生的一些欣喜的
变化,感受到由此带来的课堂教学的轻松和愉悦。
1、指导预习,使学生学会学习。
2、精讲、 引导 , 教给方法。 对于讨论中暴露出的问题 , 学生不懂的教师
一定要精讲。关键要讲到学生需要之处,讲到学生困惑之时,讲到点
子上。讲要突出重点、 突破难点、 解除疑点 , 强化弱点。 不仅要讲知识 ,
更重要的是讲方法,讲思想。这样才能举一反三,达到一节课的学习
目标,提高学生的学习能力。另外,还可以将抽象、复杂的概念形象
直观展示出来,让学生真正的会学习,掌握思考的方法。
3、合作交流, 共同进步。对于及学生的疑问, 先让学生在小组内交流、
讨论解决,对小组内解决不了的,再组织学生开展小组间的交流,班
学生都解决不了的问题教师就要及时搜集起来,统一在课堂上讲解。
及时纠正偏见,消除误解,更要关注学习消极的学生。
二、课后辅导
1、关爱后进生。 真诚的接受和理解他们的做题过程中的各种心理表现
和看法、想法。课堂上多给他们发言的机会,课后多和他们交流、谈
心。
2、耐心辅导。从“耐心”入手 , 去坚定学生的“恒心” 。对后进生的辅
导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提
高他们的成绩, 首先要解决他们心病 , 让他们意识到学习的重要性和必
要性,使之对学习有兴趣。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此
基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。
3、养成良好的学习习惯。 在教学过程中我注重让学生掌握科学的学习
方法和培养学生的良好的学习习惯,让孩子们终生受益。首先要解决
的是“听”的习惯,让他们学会倾听别人的发言,从中吸取经验和方
法。其次是“说”的能力,要求学生不仅会做题,还能将思路和方法
给大家有条理的讲出来,提高语言表达和思维能力。
三、存在问题
1、运用理论指导实践不够。
2、课题探索研究工作力度不够。
四、改进措施
1、今后继续加强理论学习,突出自己的教学艺术和风格。
2、强教学反思,积累经验,切实提高教学质量。
3、学习使用现代教育手段。
总之,在今后的工作中,要经常向有教学经验的教师学习,弥补自己
教学工作中的不足,在课题研究方面要大胆探索,并不断创新、不断
改进、不断提高教育教学效率。
新人教版二年级下册数学教学工作总结 ( 二 )
数学的教学方法是灵活多样,但真的要教好可不容易,教学的改革在
不断创新,没有一劳永逸的。借鉴是最好的老师,只有在不断学习中
才能提高自己。 现在学生的知识是多渠道, 这就要求我们要与时俱进。
我将本学期的数学教学总结如下 :
一、 认真学习新课标
开学初,我反复研究新课标,了解二年级数学学生应该掌握的基础知
识点,认真看新课标的基本理念,深刻领会新课标精神,认真反思自
身教学实际,研究学生,探究教法,采用多种教学方法,调动学生学
习数学的兴趣
二 、培养学生计算能力和思维能力
我觉得二年级的小孩子,应重点培养计算能力,为高年级的计算和以
后打基础。 我坚持每天自习课进行 20 道的口算题, 由简单到较难
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