班主任经常遇见案例的处理方法.docVIP

百度文库-让每个人平等地提升自我 1、 “贼”，结果有 2 名学生入选。 当 2 名学生要求拿出证据来， 老师举起手中的选票： “这就是证据！ ” 问题：请你对该班主任的做法进行评价。如果是你将怎样做？ 参考答案： 一位学生在班里丢了 10 元钱，班主任气不打一处来，让全班 32 名 学生投票选 该班主任的做法是错误的。捉贼是要拿脏的， “选贼”显然违法、悖理。 做为班主任，首先要仔细核实丢钱学生的丢钱事实，如地点、时间、证明人等。 其次，可进一步核实与地点、时间相符的相关同学，尽力缩小嫌疑范围；采用 暗中调查的方式，尽量避免更多同学的关注；如果丢钱的事实已经认定，可在 班上公开宣讲： “拣”到钱的同学可以主动还给丢钱的学生；或告知，老师相信 你只是一时糊涂，相信你会主动归还的；或为学生承诺为还钱的事保密。第三， 利用班会进行管理好自己财物的讲座，及偷拿别人财物对个成长的危害等。第 四，如果最终没能帮助丢钱同学把钱找回，应该向学校法治处报案，由学校法 治处按既定程序受理。 2、某班学生小 A，自制能力极差，经常违纪，屡受教育，才有所起色。某天又 违纪了，一是上美术课说些扰乱课堂纪律的话，二是课间和同学吵架，吓唬女 同学。 问题：假如你是小 A 的班主任，面对这样的情景，你该怎样教育他？ 参考答案： 依案例中所述，小 A 是个 “惯犯 ”，所以，做为班主任一定要考虑到他改正缺点 的时间性；而且，要知道坏毛病是长时间养成的，那么改正坏毛病也不是一朝 一夕的事。最好对小 A 的改造制定一个长期、渐进的计划。对于小 A 的“又违 纪”，从班主任内心还是应该以一宽容的态度的， 但是，宽容绝不是纵容。 因此， 对于小 A 的两条罪状，不可忽视，一定要抓住时机进行教育，条件反射的形成 是需要强化的。另外，在教育中除了指出他的错误外，还是应该以信任、鼓励 为主。 3、一个女生家境贫寒，相貌也一般，虽然为人本份，学习刻苦，但成绩不突出， 别人对她不冷不热。她感到这个世界对她太不公平：别人那么有钱，那么漂亮， 那么聪明，而我为什么却是一个灰姑娘。于是终日闷闷不乐，留了纸条就离家 出走。 问题：假如你是这位女生的班主任，当找到她之后，你会怎样疏导她？ 参考答案： 首先从父母、亲友及学校老师、同学对她的担心谈起，告诉她一个人活着不光 是为了自己，还要尽很多的责任和义务，比如，要想着父母、亲友、老师、同 学等，所以，离家出走是一种自私、错误的行为。斩草除根，因此，还要从事 情发生的根源上去寻求解决的办法。 要耐心地开导她， 帮助她树立自信， 相信 “丑 小鸭”定会变成白天鹅的， 灰姑娘终有被大家认可的一天。要从内涵上去提高自 己，用知识来武装自己的头脑；让她明白美丽的标准不是唯一的，内在美才是 最美！ 4、班主任正在认真地向学生布置着大扫除任务。话音未落，王明同学立即说了 句笑话惹得同学们哄堂大笑起来。班主任措手不及，怒火中烧，这不是明摆着 对老师公开挑衅吗？ 王明，你 ? ? 你简直太过分了！ 班主任竟一时语塞。 问题：分析王明的心态？你认为应该怎样处理类似情况？ 参考答案： 1 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 王明同学应该是为了引起老师和同学们对他的注意，他应该是一个喜欢张扬自 己的学生。所以班主任千万不要 “怒火中烧 ”，更不要认定是 “公开挑衅 ”。这时， 班主任可以通过沉默，起到弱化混乱局面的作用；接下来再进一步引导事态的 方向，如 “王明同学如此轻松，肯定能担负起大扫除的重任，那么就让王明来负 责最艰巨的任务吧。 ”事后，最好找一个合适的时间找王明进行谈话，讲明扰乱 课堂秩序的错误所在，达成共识，定出后期目标；但同时，还要肯定他的一些 长处，相信他能做的更好。 5、班上有个同学身体有一些残疾，走路有一些跛，班级有些同学常学她走路的 样子，开他的玩笑，还给她起外号。作为班主任，我觉得应当批评那些不尊重 残疾同学的行为。但转念一想，这样一来会伤害残疾学生的自尊心，我一直在 寻找一个恰当的方法。 问题：请你给她找到一个恰当的办法？请你说说自己对生命特点尊重的理解？ 参考答案： 案例中班主任的担心是有必要的。身体有残疾的学生往往会出现自卑的情绪， 而且情绪上也容易激动。班主任可以动员班级内积极分子帮助该学生，他树立 自信心；当然，这要在班主任的控制之下，一定是在维护该生自尊心的基础上 进行。此外，想办法使他融入集体，使真正感受到自己是班集体的一分子，自 己是班集不可缺少的一员。让所有的同学懂得相互帮助是美德，一起伸出援助 之手来帮助这个同学。 做为一个教育工作者，应该尊重每一个生命，所有的生命都是平等的。而且一 定要把这个思想传播给每一个学生。 6、李娜同学是单亲家庭，与母亲相依为命，有一段时间她感到十分孤独，总觉 得缺乏爱；不论是在家庭、