幼儿园大班打击乐教案：《木瓜恰恰恰》.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 幼儿园大班打击乐教案：《木瓜恰恰恰》 活动目标： 1．感受乐曲结构，根据图谱掌握相应的节奏型。 2．初步学习用打击乐器演奏《木瓜恰恰恰》。 3．演奏中，注意互相配合，与集体形成默契。 活动准备： 1．小图片：木瓜。圆舞板、铃鼓、小铃。小图谱、大图谱。音乐磁带和录音机。 2．排好打击乐位置。位置下人手一件铃鼓、碰铃、圆舞板。 活动过程： 1、引题。 故事《咕咚》引题。 2、熟悉歌曲。 第一遍音乐。幼儿学说歌名。 第二遍音乐。在每一句的句末随节奏念“恰恰恰”。 第三遍音乐。幼儿跟音乐选择身体动作表示。 3、认识图谱。 感知乐曲结构，幼儿学习将音乐与图谱相匹配。 4、徒手练习。 教师引导幼儿探索配器方案。 教师慢慢指图谱，幼儿空手做模仿乐器的动作练习两遍。 5、乐器演奏。 听歌曲用乐器演奏。提醒幼儿乐器的拿法和演奏要求。 跟着音乐表演数遍。 2020-02-08 活动目标： 1．感受乐曲结构，根据图谱掌握相应的节奏型。 2．初步学习用打击乐器演奏《木瓜恰恰恰》。 3．演奏中，注意互相配合，与集体形成默契。 活动准备： 1．小图片：木瓜。圆舞板、铃鼓、小铃。小图谱、大图谱。音乐磁带和录音机。 2．排好打击乐位置。位置下人手一件铃鼓、碰铃、圆