幼儿园大班多元智能教案：看看我的牙.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 幼儿园大班多元智能教案：看看我的牙 过程一、画画牙齿。1、请幼儿用镜子照一照自己的牙，边照镜子边将自己的牙齿画下来。2、提醒幼儿尽量画出牙齿的形状与数量。二、待牙齿画好后，请幼儿带着问题阅读科学爆米花《你的牙齿，我的牙齿》。1、自己的牙齿和画面上有什么不一样？2、每颗牙齿长得一样吗？有什么不同？3、咬东西时会用什么牙齿？4、咀嚼东西时会用什么牙齿？三、认识牙齿的功能。1、接住门齿、犬齿、臼齿等内容的画面或事先制成的牙齿图卡【附】帮助幼儿认识牙齿的种类和功能。2、教师说明时，可以让幼儿边用镜子看自己的牙齿，边比对牙齿构造的参考图，认识自己的牙齿和图上的牙齿有无不同。四、找一个同伴观察、比较彼此的牙齿。看一看门齿、犬齿、臼齿的外形，有没有蛀牙、掉牙等。目标1、观察有关牙齿的现象并用自己喜欢的方式记录。2、认识牙齿的基本功能。准备1、科学爆米花：《你的牙齿，我的牙齿》。2、学习单：《有几颗牙》。3、每人一面镜子；图画纸、蜡笔；不同牙齿构造的图片。 过程一、画画牙齿。1、请幼儿用镜子照一照自己的牙，边照镜子边将自己的牙齿画下来。2、提醒幼儿尽量画出牙齿的形状与数量。二、待牙齿画好后，请幼儿带着问题阅读科学爆米花《你的牙齿，我的牙齿》。1、自己的牙齿和画面上有什么不一样？2、每颗牙齿长得一样吗？有什么不同？