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- 2020-08-31 发布于浙江
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人力资源管理;第六章 培训与员工职业生涯;苏格拉底小组——讨论步骤;讨论观点;正确认识培训的作用;培训的内涵;培训的作用;培训的过程;培训需求分析;设定培训目标;培训方案设计;培训方案的实施;培训效果评价;基层管理培训方案:一个实例;基层管理培训方案:一个实例;基层管理培训方案:一个实例;培训工作管理;培训与员工职业生涯;职业生涯;员工的职业生涯;1.最初进入这个组织;
2.从专才逐步转变为通才;
3.从技术工作向管理工作转变;
4.从只关心工作,到更关心家庭问题的转变;
5.从“垂直上升”到“水平飞行”的转变;
6.从全时工作到部分时间工作直至退休的转变。;职业生涯设计;我想往哪一路线发展?
价值、理想、成就动机、 兴趣;职业生涯建议;职业生涯建议;职业管理的主要内容;职业规划设计内容之部分;职业管理侧重点;帮助员工实现职业计划;1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。五月-20五月-20Tuesday, May 26, 2020
2、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:24:4118:24:4118:245/26/2020 6:24:41 PM
3、越是没有本领的就越加自命不凡。五月-2018:24:4118:24May-2026-May-20
4、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。18:24:4118:24:4118:24Tuesday, May 26, 202
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