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- 2020-08-29 发布于广东
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一 寸 光 阴 不 可 轻
宜宾县观音初中七年级英语下导学案
班级 _姓名 编号 NO. 1 日期 主备 审稿
【学习内容】 Unit 1 Can you play the guitar? Section A 1a、1b、1c
【学习目标】1、掌握表示爱好的单词;
2、熟练的谈论表示能力的话题,以及自己的意愿。
【自主学习】 学生预习课本 P1 的单词和课文。
【学习重难点】 学会谈论表示能力的话题,以及自己的意愿。
【自学检测】 短语翻译(请同学们关上课本独立完成,完成后对子间相互批阅。)
说英语 弹吉他 象棋俱乐部 下象棋 英语俱乐部 音乐俱乐部 美术俱乐部 游泳俱乐部 参加
【定向导学·互动展示】
学习任务一:认读并书写本课单词
1、个人自读,记忆单词,小组互相检查读写情况
2、 默写下列单词并展示。
吉他 跳舞 游泳 唱歌 下国际象棋 画画 说英语
3、小组内核对答案
4、完成 1a 将单词与图画匹配
学习任务二:学会谈论自己的能力并询问他人的能力。
1、听录音完成 1b 排序。
2、理解并复述听力对话并和你的伙伴编新对话。
3、完成 1c, 练习下面的对话:
Can you---? Yes, I can. No, I can’t
学习任务三:合作探究
1、试翻译以下短语,并讨论有什么不同?
弹吉他 踢足球
2、讨论如何询问第三人称能力的句型
---Can he sing? ---Yes, he can. / No, he cant.
---Can Tom speak English? ---Yes, he can. / No, he cant.
【小组展示】
1、 展示学习任务二。
2、 展示合作探究的成果。
3、 朗读听力材料。
随堂笔记(教师指导归纳整理);;;;一 寸 光 阴 不 可 轻
【自主学习】 学生预习课本 P3 的单词和课文,勾画出重点和疑惑。
【学习重难点】学会写海报。
【自学检测】
根据音标拼读单词并牢记(请同学们关上课本独立完成,完成后对子间相互批阅。)
write show or talk talk to kung fu
【定向导学·互动展示】
学习任务一:运用前面所学的知识编写对话。;;一 寸 光 阴 不 可 轻
你会打篮球吗? 不,我不会。 你会敲鼓吗? 是的,我会。
根据上面两句话,讨论一下 play 的用法:
【定向导学·互动展示】
学习任务一: 认读并书写本课单词
1、个人自读,记忆单词.
2、小组互相检查读、写情况.
3、写出下列单词并展示.;;;;一 寸 光 阴 不 可 轻
学习任务一::熟悉掌握本单元单词和短语。 1、自读并记忆单词 5 分钟。
2、组内练习,相互提问。
学习任务二:完成 3a 部分。
1、自读 3a 文章,用所给的词完成空格。
2、小组讨论, 理解广告内容。. 3、学生质疑,师生共同解惑.
学习任务三:完成 3b 部分。
学习任务四:完成 Self Check 部分。
1、根据所学内容,尽可能的在方框里加些单词和短语。
2、完成活动 2
3、完成活动 3
学习任务五:了解和掌握相应的语音知识。
要求学生翻到教材 103 页,边听边跟读。 随堂笔记(教师指导归纳整理);一 寸 光 阴 不 可 轻
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