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一 寸 光 阴 不 可 轻 ;2;观点：天生其人必有才，天生其才必有用。为尽快适应素
3; 教学方面存在的问题【2】
4;对学、群学过程没有落实。学生的预习基本上还流于形式，
5;评还不能形成争论的话题，不能真正发挥学习评价的激
6;能力。 ;短期的目标，分清主次、分步推进，追求一点点的突破和
8; 3、工作必须精细。种种现象表明，我们的工作过程
9; 2)关于预习。建议对学生预习水平的要求逐步提高，
10;容主要是：一是反映重点内容的核心知识和典型问题，二
11;活处理。这里需要提醒的是，教学难度的把握和教师心态
12;身教引导全体学生把努力做一个好人作为评价的重要指
13; 教学方面存在的问题【3】
14;研讨活动，开展组内一人一节课，上校内公开课活动。
15;用教材教，而不是教教材，实际上已明确告诉我们教学
16;标，然后才考虑学生的需要，这样的设计一定是主观
17;导，以有效地提高课堂效率，达到轻负高效的目的。
18;透，不痛不痒，其教学设计当然也就比较毛糙、浮飘。
19;用引导学生自己发现问题、提出问题和积极解决问题的
20;悟、积累、运用和内化;变只局限于分析理解为加强运用
21;22;23;23
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