北师大版小学四年级下册数学整理与复习（二）（观察物体、游戏公平）.docVIP

PAGE 2 第二课时：观察物体、游戏公平 备课人：铁涌中心小学孙球文 复备人：何容妹 审核人：李幸年 一、复习内容： 辨认观察位置、画出相应的图形及可能性问题。（课本92页内容） 二、复习目标： 1、知识与技能：让学生能整理所学习的内容（两个单元：观察物体、游戏公平），发展自我反思、整理知识能力。 2、过程与方法：通过整理复习，培养学生参与课堂整理复习，学会自主整理复习的知识与方法。 3、情感与技能：通过交流培养学生有条理的表达能力，培养合作精神。 三、复习重、难点：回忆整理所学知识，进一步体会从不同的地方观察到物体的形状不同；设计游戏公平的规则。 四、复习准备： 课件 游戏用小箱子（里面放有白球、红球、黄球各5个） 五、复习过程： （一）揭示课题，明确学习目标。 明确说明本节复习目标：观察物体、游戏公平。 （二）知识整理。 1、让学生阅读相关课本内容，回顾单元知识：观察物体、游戏公平。 2、要求学生根据自己的认识，采用列举法。教师巡视指导。 出示课件：表格 观察 物 体 课 题 知 识 点 节 日 礼 物 由近到远，由上到下观察物体 天 安 门 广 场 辨认拍摄位置、顺序 （三）课堂训练。 观察物体。实物投影呈现图形。 画出不同方位看到的图形的样子。 （上面） （前面） （左面） （右面） 投影出示相关练习。 学生小组合作完成，教师巡视检查指导。学生汇报完成情况。 （上面） （前面） （左面） （右面） 摸球游戏。教师制作一个盒子，里面放有红球、白球、黄球各五个。分别叫五个同学上来摸出白，每人只摸一次。这样公平吗？摸完后说说为什么。 （四）巩固练习。 完成课本第92页的第7、8题。 （五）复习小结。 这节课我们复习了什么？ （六）课后作业。 完成金牌学案相关练习。 （七）板书设计。 观察物体 游戏公平 由近到远 由上到下观察物体