小学北师大版本六年级的下册的数学总总结复习——统计与概率.docVIP

爱学习 会动脑 精品资料 总复习——统计与概率 第 1 课时 统计（一） 教学内容 ：统计基础知识及相关习题 教学目标： 1、经历收集数据、整理数据、分析数据的活动，体现统计在实际生活中的应用。 2、在运用统计知识解决实际问题的过程中，发展统计观念。 教学重点： 统计的基础知识 教学难点： 发展统计观念 教 法： 知识点的讲授 学 法： 集体交流并总结知识 教学准备： PPT课件 教学过程： 创设情境 我们班要和希望小学的六（ 1）班建立手拉手班级。你准备怎样向他们介绍我们 班的情况呢？ （1）列出几个你想调查的问题，全班交流后，选择 3 个问题开展调查。 （2）你需要收集哪些数据？与同伴交流收集数据的方法。 （3）实际开展调查，把数据记录下来，并进行整理。 （4）分析上面的数据，你能够得到哪些信息？ 组织学生对数据进行比较充分的讨论。 引导学生回顾统计活动，使学生体会到， 在统计活动中我们一般经历 “提出问题 ——收集数据——整理数据——分析数据——做出决策”的过程。 收集在生活中应用统计的例子， 并说说这些例子中的数据报告诉人们哪些信息？ 例如，调查我们班级近视情况， 这个统计活动既可以帮助学生建立统计观念， 也 可以引导学生探讨近视的原因，改善不良习惯。 也可以选择班级同学的身高、体重、姓氏、喜欢的颜色等开展统计调查。 重点应该让学生体会本次统计数据给我们带来的信息， 从而引