幼儿园中班社会优质教案：我是志愿者.docVIP

幼儿园中班社会教案：我是志愿者 导语：为了引导幼儿能将同伴的经验进行迁移，并能与同伴合 作玩。下面为您收集了一份教案，欢迎阅读! 活动目标： 1 、提高幼儿动作协调性，并用多种方法“玩水桶”。 2 、通过此次运动教学，激发幼儿的情感与同情心。 活动重点：观察并引导幼儿用多种方法“玩水桶”。 活动难点：利用“饮水桶”物品能轻松的跳进跳出及灵活的钻 进钻出。 活动材料及创境创设: 装柄的水桶每人一个、游戏环境：医院、 幼儿园、超市、工地、背景音乐、优秀志愿者奖牌。 活动过程： 一、幼儿扮演角色，调动身心 1 、幼儿扮演小小志愿者推着水车去探路。 幼儿沿场地四周推水 车，再推水车过程中，听信号推水车。 ( 如教师说：“上高速公路啦”幼儿就将水车推的快。 如教师说： “过小路了”，幼儿将水车推的慢。如教师又说：“爬山了”幼儿将 水车拉在身体的后面，跨大步走? ? 。 2 、幼儿在推水车过程中教师巡回指导，指导幼儿散开推水车。 要点：指导幼儿散开推水车不和别人挤在一起。 二、启发引导 1 、启发：我们小小志愿者要到灾区去送水，要走过很远的路， 因此我们要练好本领，将身体练得棒棒的，才能把水送到灾区。 2 、怎么样用“饮水桶”练本领，组织幼儿讨论。 三、幼儿尝试“玩水桶”活动 1 、幼儿自选“饮水桶”尝试“玩水桶”活动。 幼儿在尝试过程中，教师进行观察并引导幼儿用多种方法“玩 水桶”。 观察要