一、二年级科学工作总结.pdfVIP

一、二年级科学工作总结 作为一名小学科学教师， 我觉得这份工作肩负着很大的责任， 所 以，自担任科学教学工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我 的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工 作总结如下： 一、在政治思想方面 我积极参加各种学习培训， 认真参加政治学习， 并做好学习笔记， 提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。 我不但注重集体的政治理论学习， 还认真学习了 《小学科学课程标准》 和《小学科学课程标准解读》 ，从书本中汲取营养，我还深知要教育 好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己 的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、认可我。 二、在教育教学方面 我担任一、 二年级 8 个班的科学， 小学科学课是以培养学生科学 素养为宗旨的科学启蒙课程， 目前越来越受到各界的重视， 我深知自 己肩上的担子的重要性， 我知道，要想提高教学质量，首先要立足 课堂，教师要从常规课上要质量。 “研在课前、探在课中、思在课后 ” 这几句精辟的话一直指导着我的教学思想， 我严格要求自己， 精心预 设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的： 1、 课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料， 这对学生的探究和实验非常重要， 认真钻研教材，对教材的基本思想、 基本概念，每节课了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑， 能运用自如， 2 、了解学生的学习情况，因材施教，有效地对个别学生进行引 导。 3、研究教学方法，解决如何把新知识传授给学生，每个年级的 几个班情况各不相同， 所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教 学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。 4 、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生 1 的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课 。 5、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 不懂就问，博采众长，提高教学水平。 三、在教育教学中渗透安全教育 科学探究需要有勇敢地动手意识，同样小学科学课的实验探究， 强调以学生参与的丰富多彩的科学探究活动为主要教学形式， 包括科 学考察活动、科学测量活动、科学实验活动、科学制作活动乃至科学 创新活动等等。学生积极参与、亲身经历各种科学活动的时候，他们 的眼、耳、鼻、舌、触觉多种感官协调活动，真正动手动脑学科学。 亲历活动可能是一节课，也可能是几节课；可能是在课堂上进行，也 可能需要课外活动的配合。然而，与传统的很少有学生参与，只重视 知识传授的科学学习相比， 这种亲历活动的组织更难， 甚至还存在一 些安全隐患，需要引起老师们的高度重视，防止学生受到伤害。室内 的安全隐患主要存在于观察实验过程中，首先是实验环境安全问题， 如实验室中药品是否安全存放， 实验室的用电是否安全、 是否有消防 器材，通风设施是否良好等。其二是学生进行实验过程中的安全，如 操作程序是否科学合理， 方法是否得当， 是否注意了接触药品后的冲 洗和眼睛的保护等。小学生，尤其是低年级的小学生，自我控制能力 差，科学学习过程中很容易分散精力。 所以教师要把培养学生的安全 意识当作一项重要的任务来抓， 每节问题。 有时可给学生介绍一些过 去各个学校曾经发生的伤害事故， 借助那些触目惊心的事实使学生深 刻的体会到注意安全的重要性。只有这样长期地强化学生的安全意 识，才能尽可能的避免不必要伤害事故的发生。