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四年级语文培优辅差典型材料 2009年上 在本学期的教学工作中，我做得比较成功的是对张秀兰的转化工作。我班一直以来有三个同学成绩比较差，张秀兰就是其中之一。这个学生反应慢，贪玩好耍，加之是家中最小的一个，父母比较宠爱，因此，每次考试几乎都不及格。开学初，我针对庞佳佳的情况做了如下的转化工作： 加大检查的力度，不给她偷懒的机会。针对她不完成作业的情况，每天布置家庭作业时我都让组长检查、签字，第二天早上组长检查后再交给老师批改。由于她不喜欢读书、背书，我就给她规定任务，请她的好朋友利用课余时间督促检查，我则不定时的抽查。 由于没有机会偷懒，她每天都能按要求