2020年七年级语文第四单元第14课-走一步，再走一步.pptxVIP

14 走一步，再走一步;快速对答案;;;;;1.下列加点字注音有误的一项是( );2.下列词语书写有误的一项是( ) A．酷热　惊讶　坚韧不拔 B．厌倦 暮色 惊慌失错 C．突兀 安慰 淋漓尽致 D．畏惧 凌乱 锲而不舍;3.下列句中加点词语运用有误的一项是( ) A．在小乡村寂静的深夜，能听得到草丛里的虫鸣声，月亮似乎触手可及。 B．他从不整理房间，东西也是随手扔，所以他的房间特别凌乱。 C．市面上充电宝的质量参差不齐，大家在选购时一定要注意挑选有质量保证的，以确保安全。 D．趁着老师在黑板上写字的时候，他偷偷对着同桌做了一个鬼脸，惹得同桌哄堂大笑。;4.下列关于语法知识的说法有误的一项是( ) A．“爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作。”句中的加点词分别是动词、形容词。 B．“他们出发了，气喘吁吁地一路小跑，就像一群迷路的小狗。”这是一个比喻句。 C．“我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动。”句中的加点词是形容词，它的同义词是“虚弱”，反义词是“强壮”。 D．“我渴望像他们一样勇敢和活跃。”句中的加点词都是动词。;5.注意下列句子中对话的引用方式，在方格内填上恰当的标点符号。 (1)妈妈说□“快去快回。” (2)“听我说，”爸爸继续说□“不要想有多远……” (3)“喂，等等我。”我哑着嗓子说□;独木桥 荆 歌;④但过这样的桥对我来说，简直是一种折磨。 ⑤我只要一踏上这座桥，就会觉得身子不由自主地晃动。如果我不蹲下来，一定会摇晃几下就掉进河里了——虽然是条小河，桥也不高，但我还是感到恐惧。 ⑥小河倒映着天空，那些白云，都在水里缓慢移动，我感觉独木桥也在移动。上下都是浩瀚的天空，我就像是在空中飘浮的一片羽毛，怎么能不怕啊？ ⑦我不得不求助于哥哥，让他牵着我的手往前走。但是，他把我引到独木桥中间，有时候会故意松开手，等我摇晃几下，眼看要掉下去了，他才再次将我拉住。;⑧这座独木桥上来来往往的人并不少。有一天，河对面有人看到哥哥拉着我上了桥，他竟也走到了桥上。我拉着哥哥的手，一步步往前挪，不知道和对面走过来的人相遇会发生什么。这么窄的两根木头，一个人走过去已经不是容易的事，而对面过来一个人，要在桥的中间交身而过，完全是不可思议的事。 ⑨“退回去！”我听到对面过来的人凶狠地说。 ⑩哥哥显然是要和他较劲，他对那边走过来的人说：“你退回去！是我们先走上来的！” ?但是那个人并不愿意后退。;?“那大家就一起掉进河里好了！”听到哥哥这么说，我真的感到绝望。 ?但有什么办法呢？我只有听天由命了。 ?当哥哥和对面过来的人快贴到一起的时候，我明显感觉到，哥哥使劲顶了一下对方，他一定是想把那个人顶到河里去。 ?而那个人，也在用力顶哥哥。这个我感觉到了，因为哥哥的身体重重地向后退了一下，差点把我撞下去。 ?没想到的是，他们两个彼此又一顶，竟然奇迹般地交换了位置。;?于是就出现了这样的情形：哥哥到了那一边，而对面过来的人，却出现在了我和哥哥之间，我所面临的，就是要和这个人交身而过。 ?天哪，没了哥哥的搀扶，我连在独木桥上站稳的能力都没有。而要和这个凶狠无理的人交会，我不掉下河去才怪呢！ ?感觉世界末日已经来临！我蹲下身子，没出息地哭了起来。 ?我蹲在桥面上，一边哭，一边闭上眼睛。我不敢看周围，不敢看对面的人，更不敢往河里看。我等待着那个人将我一顶，我就会像一块石头那样，笨重地掉下去，发出很响的声音。;?我蹲着，两只手死死地抓住那两根粗笨的木头。我希望那人顶撞我的时候，我的手能抓紧木头，不至于被他拱进河里。这一刻，失去了哥哥的保护，我的手焕发出了神奇的力量，就像钢铁的瓜子，手指几乎抠进了木头里。 ?结果是那个人轻盈地一跳，就从我的背上跳了过去。他就像学校里大家跳山羊一样，双手在我背上轻轻一按，两腿一分，就过去了。 ?我这才睁开眼睛，看到了对岸的哥哥，他正悠闲地坐在地上吃鸡蛋。 ?“过来拉我呀！”我带着哭腔让哥哥过来。 ?他一边嚼着鸡蛋，一边若无其事地说：“你自己走过来吧！”;?我颤颤地说：“我不敢。” ?哥哥说：“有什么不敢的，你刚才都没有掉下去，现在一个人轻轻松松地走，没几步了嘛！” ?我终于壮起胆，慢慢站直了身子，尽量不看桥下的河水。我看着前方，调整自己的重心，迈开腿走了起来。 ?我成功了，我发现一个人在独木桥上走，其实并没有那么可怕。只要不怕，就会走得很好。 ?从那以后，上学放学路过那座独木桥，我再也不用哥哥搀扶了。我可以自己走过去，独自走回来。;?让我感到特别高兴的是，每天早上妈妈给我和哥哥一人一个煮鸡蛋，我也终于可以自己享用了。而之前，因为有求于哥哥，因为要他拉着我的手过独木桥，我得把我的那个煮鸡蛋给他，也就是说，每天都是他吃两个煮鸡蛋，而我则没得吃。 (摘自《小小说选刊》2018年第21期，有删改);6.下列对文章内容的理解和