初中政治教学与信息化技术整合的策略研究.docVIP

《初中政治教学与信息化技术整合的策略研究》 实施方案 课题负责人：韩延鸿 2011年2月25日 课题研究的目的和意义 1、“初中政治教学与信息化技术整合的策略研究”，为培养现代化人才提供终身学习的理念和方法。当今时代需要的是有自主能力，协作意识，问题意识，团队精神的人才。“初中政治教学与信息化技术整合的策略研究”，旨在“利用现代教育技术手段，充分发挥利用信息技术为政治课服务”，从学生兴趣、能力入手，以“培养学生政治课综合能力为核心”，它对学生“自如地掌握、利用信息技术”，“学好政治课、培养问题意识”，“提高适应文科综合高考的综合分析能力”，“培养创新思维，为学习其它科目 定良好的思维基础”等方面将其到良好的推进作用。 2、“初中教学与信息化技术整合的策略研究”为实现初中政治课改革，转变初中教师角色，培养教师教科研能力创造条件。通过“初中教学与信息化技术整合的策略研究”，不仅可以提高初中教师的信息技术素养，更重要的是提高我校初中教师的整体教学素质和教学科研水平，促使他们转变较色，探索初中课教学改革有效途径，为新的课程标准的实施 定基础，同时，它对提高初中课教学效率，突出初中课的基础功能，也具有重要的实现意义。 3、“初中政治教学与信息化技术整合的策略研究”为打造现代化名校贡献应有的力量。通过课题研究，促使我们采取相应措施，适应高考改革的需要，培养高素质的现代化需要的人才。通