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. 被减数是 6、7 的减法 教学内容： 青岛版小学数学一年级上册信息窗 4 ，第 41 ～43 页红点 1 和绿点 1 的内 容及 “自主练习 ”的第 1--5 题。 教学目标： 1．创设“花果山”的问题情境，让学生实际动手操作，能够正确计算被 减数是 6 、7 的减法，初步感受加减法之间的联系。 2.进一步理解减法的意义，初步学会看一幅图列两道减法计算。 3．初步感知数的计算与生活的联系，并在运算过程中培养学生良好的学习 习惯。 教学重难点： 重点：会正确计算被减数是 6 和 7 的减法的算式。 难点：会正确计算 7 以内的加减法。 教具、学具： 教师准备：多媒体课件、实物投影仪；学生准备：练习本、小棒。 教学过程： 一、 创设情境，提出问题 ;..