五年级下册分数意义的单元复习知识点.pdfVIP

第四单元 分数的意义和性质知识点 一、分数的意义： 1.把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。 3 3 练习： 表示 小时表示 4 4 2 2.把 8 公顷地平均分成 15 3. “红气球是气球总数的5/6”中，把 1.一节课的时间是 小时，是 3 份，每份是这块地的（ ）， （ ）看作单位“1”， 把（ ）看做单位1 ，平 每份是（ ）公顷。 平均分成 （ ）份，红气球是这 均分成（ ）份，一节课的 样的（ ）份。 时间占了（ ）份。 2 2 例题、红绿两根同样的跳绳，每根长度估计在6 到8 米之间，剪去红跳绳的 米，剪去绿跳绳的 。 7 7 剩下的部分相比，下面说 法正确的是（ ）。 A. 红跳绳长 B. 绿跳绳长 C. 长度相等 D. 无法比较 2 分析： 米是一个具体的数量，它是把1米平均分成7 ，表示有这样2份。 7 2 2 而 表示的是把绿跳绳平均分成7 ，表示有这样的2份。它们的单位“1”不同，所以红跳绳的 米 7 7 2 小于绿跳绳的 。应该选择A 7 3 3 练习：3 平方米的 与 平方米 （试着画图表示） 4 4 3 平方米 1 平方米 1 2.分数单位：分数中表示一份的数，叫做分数单位（ ）。 分母 1 分母越大,分数单位越小，最大的分数单位是 。 2 3 5 练习： 的分数单位是 ，有 个 ，2 的分数单位是 ，有 个 。 4 8 二、分数与除法的关系。 被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。 被除数 a 被除数÷除数＝ 如果用a 表示被除数，b 表示除数，可以写成a÷b＝ （b≠0） 除数 b 4