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- 2020-08-31 发布于江苏
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九年级物理第二学期教学工作总结
榆中县园子初级中学 魏列庠
九年级马上面临着毕业考试, 教学工作即将宣告结束, 值此之际,
认真总结教学中的得失, 是提高和完善自己教学能力和水平的不可或
缺的手段,是增强和丰富自己教学素养的必要途径。
从管理角度看, 本届九年级是学校教学工作的重中之重, 校领导
班子十分重视,多次召开年级组会议,及时解决实际问题;在人力和
物力上给予大力支持。
本届毕业班学生整体水平一般, 部分学生的特点是: 学习方法较
好,学习态度端正,具有很强的上进心,善于学习,刻苦钻研,乐于
思考,认真踏实,勇于质问,团结协作。
本届毕业班年级组在成员组成上是团结协作、 相互支持的; 特别
是带班领导和班主任在协调和统筹方面十分到位, 让我们课任教师感
到很是轻松和愉快。课任教师在教学中感到学风端正,秩序井然。
物理教学中的优点:有计划且能按计划进行教学;能吃透教材,
结合中考说明有针对性的开展教学; 能及时发现学生心理变化且能给
予指导;注重学科间的配合和协调, 重点抓住中游学生的成绩提高更
不放松学困生;强化优等生的巩固。
教学方法上,以教材为核心,夯实基础,完善基本概念和知识点
的梳理、理解、巩固;再以章节单元为线索,形成系统的知识体系;
然后进入模块训练, 目的是熟练对基本概念的灵活运用, 从方法和技
巧上、从知识和思路上、从应对问题和解决手段上强化训练;最后是
扫除学生的应考心理障碍,个别辅导和整体指导相结合。
具体作法:
1.认真学习研究《物理课程标准》和《中考说明》 。《物理课程标
准》是教学的基本要求,它规定了中考的范围和要求,是中考命题的
依据,对于中考复习具有重要的作用。
2.加强教材研究,提高物理复课的教学效果
中考物理命题会更加重视教材, 将物理知识与技能在真实、 生动、
具体的情景中考查是中考试题的展现方式。 在复课中应通读课本, 紧
扣课本深入理解概念和规律, 搞清概念间的区别和联系, 注重规律的
形成过程, 要引导学生对物理概念建立过程的理解, 重视教材内容和
教材功能的挖掘。
3.学会关注,扩大知识视野
在复课中要关注社会发展、关注最新科技发展、关注热点问题、
关注地方特色、时事新闻等等。
4. 重视规范教学和解题的规范训练,培养学生的良好的学习习
惯。
5.合理安排复习时间,详细制定复习计划。
6.注重对学生进行心理教育,提高学生的心理素质,提高学生解
决综合问题的信心和能力。
一学期来不断的工作, 但物理教学工作取得的成绩并不理想。 以
后我将本着“勤学、善思、实干”的准则,查找不足,再接再厉,把
工作搞好。
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