医用化学、教学服务模块 教学课件、3.溶液的配制（实验）、标准化理论课件、课件 溶液的配制和稀释.pptxVIP

医用化学实验二 溶液的配制和稀释实验二、溶液的配制和稀释一、实验目的 1.掌握溶液的配制和稀释的基本方法和操作技术。2.学会台秤、电子天平，移液管、容量瓶、洗耳球等仪器使用方法。3.学会药品的取用、称量、溶解、转移、定容、保存等基本操作方法。4.培养学生严谨细致的工作作风和实验习惯。 二、实验原理 1.常见浓度的计算与换算公式。2.稀释与混合的原则：稀释或混合前后溶质的量不变。稀释公式：C1V1=C2V2。混合公式：C1V1+C2V2=C3(V1+V2)三、实验用品 1.仪器volumetric flask容量瓶移液管volumetric pipet50ml、100ml或250 ml烧杯；10 ml、100 ml量筒或量杯；10.00ml、25.00ml移液管；100 ml容量瓶；250 ml试剂瓶；玻璃棒等；台秤、电子天平。graduated pipet吸量管 2.试剂95%医用酒精、固体NaOH、NaCl、市售盐酸、蒸馏水等。三、实验用品 3.移液管的使用a.吸液：右手拇指、小指在前，中指、无名指在后夹住移液管；左手握洗耳球并捏放多次；把溶液吸到管颈标线以上。b.调液面：右手稍微转动移液管，或松开食指，使管内液面缓慢下降，至标线处。c.读数：视线与标线、溶液凹月面相切。d.放液：将移液管下端尖嘴紧贴锥形瓶内壁，松开食指，溶液沿瓶壁自由流出。e.悬停：待溶液全部流出，停留30s。×注意：残留管尖的最后一滴溶液一般不要吹出，若管上有“吹”字，则需吹出。三、实验用品 3.移液管的使用注意事项（2）读数（3）放液紧贴瓶壁呈30度（1）润洗2-3次1800三、实验用品 4.容量瓶的使用a.检漏b.转移c.旋摇d.定容 e.混匀 四、实验步骤1.流程称量溶解转移稀释定容混匀四、实验操作2.操作要领与注意事项操作流程名称仪器操作要领与注意事项1.检查与洗涤所用玻璃仪器；至不挂水珠；2.药品的取用台秤或量筒：用于粗称固体或粗量液体；分析天平或移液管：用于准确称量固体或精确量取液体。量取液体时应先用待取液少许润洗量器2-3次；读数时“三点一线”。3.溶解烧杯、玻璃棒；洗涤烧杯3次，洗液全部转移；4.转移烧杯玻璃棒、量筒或容量瓶；用玻棒引流，“三贴靠”；5.定容大量筒或容量瓶：分别用于粗配与准确配制；检查容量瓶气密性，读数“三点一线”；6.保存试剂瓶。贴上标签（注明溶液名称、浓度、配制时间。五、实验内容（一）用95%医用酒精配制75%消毒酒精 0.095L（液体试剂配制溶液）1.计算：V1=V2×φ2/φ1=75mL；2.量取：用大量筒量取95%医用酒精75ml；3.溶解稀释：加少量蒸馏水稀释至距95ml刻度线1cm处；4.定容：用滴管滴加蒸馏水少许至95ml刻度线；5.均匀：用玻棒搅拌均匀；6.保存：将溶液转移至试剂瓶中保存。五、实验内容（二）配制9g/L的生理盐水100 mL（固体试剂配制溶液）1.计算：配制所需溶质NaCl的质量为，m =ρBV=0.9g；2.称量：用台秤称量氯化钠固体0.9g，置于烧杯中；3.溶解：加50ml蒸馏水溶解，充分搅拌均匀；4.转移：将溶液转移至大量筒中，用少量蒸馏水清洗烧杯2-3次，洗液一并转移到大量筒中，至刻度线附近；5.定容：用滴管滴加蒸馏水至标线；用玻棒搅拌均匀；6.保存：将溶液转移至试剂瓶中保存。五、实验内容（三）用市售浓盐酸配制1mol/L HCl溶液100ml（溶液的稀释） 1.计算：浓CHCl=37%×1.19×1000/36.5=12.06mol/L，配制所需V浓HCl=V1=V2×C2/C1=8.3 mL。2.量取：用10ml量筒量取浓盐酸8.3ml，置于烧杯中；3.溶解：加50ml蒸馏水溶解，搅拌均匀；4.转移：将溶液用玻璃棒引流转移，至100ml容量瓶中；用少量蒸馏水清洗烧杯2-3次，洗液一并转移到容量瓶中，至刻度线附近；5.定容：用滴管滴加蒸馏水至100ml标线；搅拌均匀；6.保存：将溶液转移至试剂瓶中保存。六、思考题 1.简述如何配制生理葡萄糖溶液100ml。 参考实验一。2.玻璃仪器的洗涤方法有哪些?洁净的标准?水洗、去污粉刷洗、酸洗、洗液洗、水冲洗、蒸馏水洗至不挂水珠。