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- 2020-09-03 发布于天津
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五年级数学科导学案学生李政耘课题名称分数加减法应用题时间年月日课型复习课时主备人刘再稳审核人教学目标进一步掌握分数应用题的运算规律进一步掌握分数应用题的各种解法以及计算能力培养学生思维敏捷和灵活性并培养一定的归纳概括能力并回想上次学过的分数的运算综合理解分数的四则应用题教学重点熟练掌握分数四则应用题的运算规律教学难点学会计算分数四则应用题典型例题讲练重点例题例题一块地其中种大豆种高粱其余的种玉米问玉米占这块地的几分之几分析在这里方萍一家买了千克苹果第一天吃了彳千克问剩下的比吃了的多多少千都是分率
五年级 数学科导学案
学生：李政耘
课题名称
分数加减法应用题
时间
2012 年 8 月 13 日
课型
复习
课时
3
主备人
刘再稳
审核人
教学目标：1,进一步掌握分数应用题的运算规律。
2,进一步掌握分数应用题的各种解法以及计算能力。
3,培养学生思维敏捷和灵活性，并培养一定的归纳概括 能力，并回想上次学过的分数的运算，综合理解分数的四则应用题。 教学重点：熟练掌握分数四则应用题的运算规律。
教学难点：学会计算分数四则应用题。
【典型例题讲练】
重点例题:
例题1 : 一块地，其中-种大豆，-种高粱，其余的种玉米。问玉米占这块地 3 5
的几分之几？
2
分析：在这里 丄，、方萍一
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