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- 2020-08-30 发布于天津
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R · 六年级下册 第 10 课时 比和比例( 2 ) 六年级下册数学课件比和比例人教版 六年级下册数学课件比和比例人教版 1. 圆柱体积一定,圆柱的底面积与高。 2. 一个人的身高与他的年龄。 3. 小麦每亩产量一定,小麦的总产量与亩数。 4. 书的总页数一定,未读的页数与已读的页数。 √ × √ × 判断下面各题中的两种量是否成比例关系, 如果成比例关系,成什么比例关系。 问题导入 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也 随着变化。如果这两种量中相对应的两个数的 比 值一定 ,这两种量就叫做 成正比例的量 。如果这 两种量中相对应的两个数的 积一定 ,这两种量就 叫做 成反比例的量 。 回顾旧知 正、反比例的意义 正比例 反比例 相同点 不同点 1 .都有两种相关联的量。 2 .一种量随着另一种量变化。 1. 变化方向相同,一 种量扩大或缩小, 另一种量也扩大或 缩小。 2. 相对应的每两个数 的比值(商)是一 定的。 1 .变化方向相反,一 种量扩大(或缩 小),另一种量反 而缩小(或扩大)。 2 .相对应的每两个数 的乘积是一定的。 正比例、反比例的异同点 判断下面各题中的两个量是否成正比 例或反比例关系。 ( 1 )全班人数一定,出勤人数与缺勤人数。 ( 2 )已知 =3 , y 与 x 。 ( 3 )三角形的面积一定,它的底与高。 不成比例 成正比例 成反比例
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