六年级下册数学课件练习课人教版30.pptVIP

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  • 2020-08-30 发布于天津
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R · 六年级下册 练习课(正比例和反比例) 六年级下册数学课件练习课人教版 30 六年级下册数学课件练习课人教版 30 复习回顾 判断下面两种量成什么比例? 1. 当速度一定时,路程和时间。 路程÷时间=速度(一定), 所以路程和时间成正比例关系。 2. 当路程一定时,速度和时间。 3. 当时间一定时,路程和速度。 速度×时间=路程(一定), 所以速度和时间成反比例关系。 路程÷速度=时间(一定), 所以路程和速度成正比例关系。 还能举出其他类似的例子吗? 1. 当总价一定时,单价和数量。 2. 当单价一定时,总价和数量。 3. 当数量一定时,总价和单价。 总价÷数量=单价(一定), 所以总价和数量成正比例关系。 单价×数量=总价(一定), 所以单价和数量成反比例关系。 总价÷单价=数量(一定), 所以总价和单价成正比例关系。 1. 当工作总量一定时,工作时间和工作效率。 2. 当工作效率一定时,工作总量和工作时间。 3. 当工作时间一定时,工作总量和工作效率。 工作总量÷工作时间=工作效率(一定), 所以工作总量和工作时间成正比例关系。 工作效率×工作时间=工作总量(一定), 所以工作时间和工作效率成反比例关系。 工作总量÷工作效率=工作时间(一定), 所以工作总量和工作效率成正比例关系。 正 比 例 反 比 例 相同点 不同点 1 .都有两种相关联的量。 2 .一种量随着另一

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