2020版高考历史大一轮复习课件第十单元 第27讲 雅典民主政治与西方人文精神的起源.pptVIP

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  • 2020-08-31 发布于天津
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2020版高考历史大一轮复习课件第十单元 第27讲 雅典民主政治与西方人文精神的起源.ppt

返回 [ 系统认知 ] 雅典民主的进步性和局限性 ( 得与失 ) 1 . 进步性 ( 得 ) (1) 民主的创举:提供集体管理的新形式、创造民主运作的 新方式,为后世民主政治的发展积累了宝贵经验,对近代西方 资产阶级民主政治有着深远的影响, 成为西方政治文明的起源。 (2) 多数人参政:集体决策、选举和群众监督,开创了诸多 对后世影响深远的制度。 (3) 推动文化事业的发展: 民主制重视全体公民的个体自由 和责任感,调动了雅典公民的积极性和创造性,提高了雅典的 管理水平,推动了雅典政治、经济、文化的蓬勃发展,促进了 希腊的全面繁荣。 返回 2 . 局限性 ( 失 ) (1) 民主性质的原始性: 雅典民主仅是一种原始的直接民主 形式,只适用于小国寡民的城邦。 (2) 民主范围的狭隘性: 它是建立在奴隶制基础之上的, 是 奴隶主的民主,是极少数人的民主,广大的奴隶、外邦移民和 妇女根本没有公民权。 (3) 运作方式的随意性:抽签选举和轮流坐庄的参政方式, 意味着素养不同的人享有同等的国家管理权, 很可能会导致国 家权力的滥用和误用。 (4) 民主后果的危害性: 过于泛滥的直接民主, 成为政治腐 败和社会动乱的隐患, 所导致的混乱和内耗最终造成了雅典城 邦的衰落。程序性民主不能保证实质性民主。 返回 ( 四 ) 追根溯源 —— 雅典民主对西方民主政治

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