春季传染病的心得体会范文.doc

春季传染病心得体会 【篇一：传染病预防学习体会】 传染病预防学习体会 学校是学生学习生活的公共场所，小小一个教室，容纳了大几十名 学生，所以，当一个学生生病时，往往会传染给别的同学。这就需 要对传染病的传播进行预防。 传染病常见的传播途径有 5 类：接触传播、空气或者飞沫传播、食 物或水传播、昆虫或动物媒介传播、经血液或体液传播。因此，我 们可以这样预防传染病的传播： 一、疫苗接种。 儿童青少年，他们的免疫功能发育还不完善，身体的抵抗力还非常 的弱，卫生习惯也比较差，自我保护的能力也比较差。所以在青少 年儿童当中，容易发生传染病的传播和流行，因此给我们儿童少年， 开展疫苗接种就是提高儿童的群体免疫水平的一个非常有力的措施。 二、运用各种方式普及卫生知识。 利用班会课、黑板报、专题讲座等向学生普及卫生知识。比如，教 学生如何预防红眼病，让学生常洗手，不用手揉眼睛，不用别人的 毛巾等。 三、做好班级卫生和消毒。 教室内外要注意做好清洁卫生，要常通风消毒，夏天要注意灭蚊， 避免动物媒介传播。 四、切断传染源。 班上如有学生得了传染病，教师要及时处理。如是流感等病，应马 上通知家长，让其把孩子带回家进行治疗，病好后才让其返校。以 免传染给其他学生。 冬春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，孩子们常常生病，常 见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水 痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病， 可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物及被病毒污染的物品 等途径传播。幼儿园是易感人群比较密集的地方，需对冬春季常见 的传染病制定积极的预防措施。 通过此次的培训，我们详细具体的了解到各种传染病的症状、传染 方式等等。并且制定了具体的预防措施。 1、教室必须要每天通风、保持空气流动。每次在半小时以上。通风 时间安 排在早晨及上下午班级幼儿户 (室)外活动时。空调使用中应保持半扇 南向窗户敞开，但应注意防止冷风直冲幼儿。 2、加强卫生消毒工作。保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。 定时进行紫外线灯照射等空气消毒措施。 3、培养幼儿养成良好的卫生习惯，是预防传染病的关键。教育幼儿 饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和 清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱扔，勤换、勤 洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰。 4、加强户外锻炼，增强免疫力。应积极组织幼儿参加体育锻炼，多 到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼，使身体气血畅通，筋骨舒 展，体质增强。 5、衣、食细节要注意。必须根据天气变化，适时为幼儿增减衣服， 切不可一下子减得太多。注意关注易出汗幼儿，及时为幼儿擦干背 部的汗。对个别爱出汗的幼儿，可适情为其背部垫一毛巾。 6、严格晨午检制度。晨检中除常规内容外，还应关注幼儿头面部及 躯干是否起痘，有无痒、痛感。发现可疑患儿时，要对患儿采取及 时隔离、送诊、居家休息的措施，同时班内做好即时消毒，对患儿 所用的物品要立即进行消毒处理。各班教师应在教室门口进行晨间 接待，与家长做好交接。晚来幼儿亦应由教师迎出接待 ,家长门外止 步。 7、做好家长工作。 传染病高发时节，与家长做好沟通，尽可能不 带孩子去人多的公共场所，特别是体弱儿，尤其要注意。另外对有 出疹子、发热幼儿应尽早明确诊断，及时进行治疗，并在家休养， 排除传染性方可送幼儿入园。对园内的防病措施，涉及到需要家长 配合的(如家长教室外止步规定 )，应及时告知家长。 以预防为主，早发现早隔离的措施，希望可以给孩子们创造一个安 全的生活环境。 武猛 【篇二：春季转染病预防学习心得体会】 春季转染病预防学习心得体会 通过学习了春季传染病预防的知识，我明白了生病并不可怕，只要 我们做好防范措施，严格按照老师所讲的预防知识，我们会有一个 健康的身体。 传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径、易感人群。我们 预防传染病的各种措施，即是分别针对三个基本环节中的某个环节 的，分为以下三个方面： 对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔 离，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处 理。 切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播 疾病的媒介生物， 进行一些必要的消毒工作，可以使病原体丧失感染健康人的机会。 在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接 触，并且进行预防 接种，提高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说，应该积极参加 体育运动，锻炼身体，增 强抗病能力。 【篇三：传染病和现场急救心得体会】 浅谈学习传染病和现场急救的心得体会 之所以选择了这个题目，是觉得传染病与现场急救的实用性相比较 其他的而言，更具有实用性和可操作性，也是最有意义的，能够挽 救人的生命，保护自己的生命。 由于父亲