三衢道中古诗三首课件.pptVIP

曾几 会认 “ 减 ” 这个字，会写 “ 梅、溪、泛、减 ” 4 个生字。 有感情地朗读并背诵古诗。 想象诗句所描绘的画面，体会诗人的思想感情。 诵读诗歌 三衢道中 [ 宋 ] 曾几 梅子黄时日日晴， 小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路， 添得黄鹂四五声。 一起品诗句 浙江衢州 欣赏诗歌 三衢山的路上 欣赏诗歌 三衢 梅子黄时 小溪泛尽 却山行 绿阴 不减 黄鹂 指五月，梅子成熟的季节 即浙江衢州，境内有三衢山，所以叫“三衢” 再走山间小路。却，再，又的意思 乘小船走到小溪的尽头 黄莺 苍绿的树荫。阴，树荫 并没有少多少，差不多 欣赏诗歌 诗人看到了什么？听到了什么？ 思考： 欣赏诗歌 理解诗意，想象画面： 梅子黄透了的时候，天天都是晴 好的天气，乘小船沿着小溪而行，走 到小溪的尽头，再改走山路继续前行。 山路上苍翠的树，与来的时候一样浓 密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声， 比来时更增添了些幽趣。 欣赏诗歌 读中悟情，感悟诗人情感： 读古诗 讲故事 欣赏诗歌 在通常情况下，梅子成熟的时候大多是阴雨连绵的， 那时，我们的生活十分不便，特别是去拜访老朋友，本 来约定好了，但是天公不作美，下起了倾盆大雨，我们 只能是望雨兴叹，因此朋友吟诗为证：“黄梅时节家家 雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯 花。”面对朋友的诗作，我只能抱歉地一笑。 而今年却不同往年，当树上挂满金黄的梅子时，却 日日晴天，我们的心情也随着天气明朗起来，心中是说 不出的快活、凉爽，便想与朋友一起下棋，度过这美好 的时光。 我乘船上路了，小溪中的水欢快地流着，沿途绿树 成荫，空气中弥漫着梅子成熟的芬芳，我的小船顺风顺 水，不一会儿就到了小溪的尽头，我停船岸靠，改走山 路。