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- 约1.2千字
- 约 20页
- 2020-08-30 发布于天津
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21 三潭印月 ? 你们知道这一元的钞票上画的是哪儿吗? 知道叫什么名字吗? 自读要求: 1 、自由朗读课文,注意读准字音,读通每 一句话。 2 、思考课文围绕“三潭印月”这一景点都 告诉我们些什么? 3 尝试概括课文的主要内容。 读准字音 杭州 储存 灌溉 苏堤 别致 石塔 镂空 绿树 依依 繁花 似 锦 隐隐约约 亭台楼阁 人间仙境 明月 如 盘 月色 溶溶 波光 粼粼 笑语 声声 ? 说说课文的主要内容。 首先介绍了 : 西湖中央有一个 人间仙境 般的小岛。 接着介绍了: 小岛的来历 然后介绍了: 石塔别致的造型,成为西湖的标志。 最后介绍了: 三潭印月的来历,及它天堂般的美景。 品读课文,感受文章的意境美。 自由朗读课文的第一自然段,三潭印月 远看到底美在哪儿,你从文章哪些句子感 受到的?圈出表现三潭印月美丽的词语。 杭州西湖有一处景观,叫“三 潭印月”。 远远望去,绿树依依, 繁花似锦,绿荫中隐约露出亭台楼 阁,像人间仙境一样。 绿树依依 繁花似锦 亭台楼阁 人间仙境 湖心怎么会有这样一个小岛呢? ? 相传是宋代大诗人苏东坡在杭州当地方官 时的“杰作”。当时,他发动民众,深挖 西湖,让它蓄更多的水来抗旱灌田。湖里 挖出的泥,堆成了长堤和一个小岛。后来, 人们在湖水最深的地方立了三个石塔作为 深水记号。这就是现在的苏堤和三潭印月。 苏堤 湖心怎么会有这样一个小岛呢? 相传是宋代 大诗人苏东坡在杭州当地方官时的“杰作”。当 时,他发动民众,深挖西湖,让它蓄更多的水来 抗旱灌田。湖里挖出的泥,堆成了长堤和一个小 岛。后来,人们在湖水最深的地方立了三个石塔 作为深水记号。这就是现在的苏堤和三潭印月。 设问的好处: 运用设问,能引人注意,启发思考;有助于层次分明, 结构紧凑。 为什么叫“三潭印月”? ? 原来每年中秋节的晚上,月亮最亮的时候,正好 照在湖的中心。这时候在三个石塔里点亮起明亮 的灯火,再把每个石塔的每一个小圆洞蒙上透明 的白纸。这样,灯光倒映在湖水里,不就像一个 个圆圆的月亮吗?每个石塔有五个小圆洞,三个 石塔就有十五个这样的月亮,加上天上的一轮明 月倒映在这些“月亮”正中,那清澈的湖水里, 就有了十六个月亮。 这三个石塔像什么呢? 这三个石 塔造型优美、别致,都是上尖下小, 中间镂刻成一个空心的球,像一个宝 葫芦。 三潭印月 “三潭印月”美在哪里? 明月如盘 月色溶溶 波光粼粼 读一读,比一比。 ? 这时,明月如盘,月色溶溶,波光粼粼,成千上 万的人到西湖来赏月、划船,笑语声声。这和天 堂又有什么区别呢? ? 这时,明月如盘,月色溶溶,波光粼粼,成千上 万的人到西湖来赏月、划船,笑语声声。这和天 堂没有区别。 ? 一句是反问句,一句是陈述句。虽然表面的意思 一样,但是反问句表达的感情更加强烈。强调了 作者对三潭印月的喜爱和赞美之情。
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