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关于小学生心理健康问题的调查 　 　 　 　 　 　　　 　 　　 摘要：党的十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:“注重促进人的心理和谐, 加强人文关怀和心理疏导,　引导人们正确对待自己、他人和社会, 正确对待困难、挫折和荣誉。”[1］这是党的报告首次提到“心理和谐”问题, 说明“心理和谐”对构建和谐社会有着重要作用。党的十七大再一次指出:“加强和改进思想政治工作, 注重人文关怀和心理疏导， 用正确方式处理人际关系。”［1］这进一步强调了在和谐社会的建设中，必须要高度重视人的心理和谐,心理和谐已经成为和谐文化建设和社会主义核心价值体系建设中的一个重要问题，是人身心健康的重要标志， 它对构建社会和谐有着重要的意义。 小学阶段是一个人形成健康心理的重要阶段。是形成心理和谐的基础阶段，更是至关重要的，甚至可以说是起着决定性作用的阶段。近几年，随着生活的都市化和物质的丰富,再加上家庭和社会一些消极因素的影响,使青少年心理健康问题突出。作为一个现代化小学生,能否适应学校生活并且进一步养成良好行为习惯、良好的学习方法和学习态度、坚强的意志品质、良好的社会关系的适应能力。形成各种因素，努力自觉地适应社会，增强为社会主义现代化建设和人民服务的责任感。更有利于促进和谐社会的构建。根据这一宗旨，我调查了尖山子中心学校四、五、六年级的学生。发