关于小学五、六年级课外阅读情况的调查提纲 夏远贵.docVIP

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  • 2020-09-02 发布于上海
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关于小学五、六年级课外阅读情况的调查提纲 夏远贵.doc

中央广播电视大学 人才培养模式改革与开放教育试点 小学教育专业专科 毕 业 作 业 题目:__________________________________ 分校:__________________________________ 指导教师:______________________________ 学生姓名:______________________________ 学号:__________________________________ 完成日期:______________________________ 关于*小学五、六年级课外阅读 情况的调查 夏远贵 关于*小学五、六年级课外阅读情况的调查提纲 ?摘要:课外阅读是学校教育的重要组成部分,阅读对一个人的成长具有极其重要的。《语文课程标准》明确规定:“小学生的课外阅读总量不少于145万字,背诵优秀文160篇(段)。这是拓宽学生知识面,提高语言能力的角度提出的具体要求。 关键词:课外阅读 课程标准 能力  兴趣 一、问题的提出 :对现有的状况引出问题                             二、研究的内容和方法 (一) 调查对象 本次调查以*小学五、六年级的120名学生及其老师、家长作为调查的对象,采用自行设计的调查样卷和座谈。 (二)调

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