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06. 24 欢迎关注【广东高考快讯】微信 微信号：gdgk-kx 状元教你如何在错题中“淘金”？ 学习中，大部分学生都会有这样的体会：许多题目讲过了、 做过了、考过了，有的还不只考过一遍，最终还是错了，这些错 题的背后，往往隐藏了学习过程中所产生的漏洞。那么如何弥补 这些漏洞呢？凡是善于总结失败教训的人往往比别人多一些接 近成功的机会，正所谓“失败乃成功之母”。因而整理错题集不失 为一剂良策。 常见的“错题集”有三种类型：一是订正型，即将所有做错题 的题目都抄下来，并做出订正；二是汇总型，将所有做错题目按 课本的章节的顺序进行分类整理；三是纠错型，即将所有做错的 题目按错误的原因进行分类整理。 新型的“错题集”——活页型错题集，其整理步骤为： 1.分类整理。 将所有的错题分类整理，分清错误的原因：概念模糊类、粗 心大意类、顾此失彼类、图型类、技巧类、新概念类、数学思想 类等等，并将各题注明属于某一章某一节，这样分类的优点在于 既能按错因查找，又能按各章节易错知识点查找，给今后的复习 06. 24 欢迎关注【广东高考快讯】微信 微信号：gdgk-kx 带来简便，另外也简化了“错题集”，整理时同一类型问题可只记 录典型的问题，不一定每个错题都记。 2.记录方法。 老师试卷评讲时，要注意老师对错题的分析讲解，该题的引 入语、解题的切入口、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤及 小结等等。并在该错题的一边注释，写出自己解题时的思维过程， 暴露出自己思维章碍产生的原因及根源的分析。这种记述方法开 始时可能觉得较困难或写不出，不必强行要求自己，初始阶段可 先用自己的语言写出小结即可，总结得多了，自然会有心得体会， 渐渐认清思维的种种章碍（即错误原因）。 3.必要的补充。 前面的工作仅是一个开始，最重要的工作还在后面，对“错题 集”中的错题，不一定说订正得非常完美了，就证明你这一知识 的漏洞就已经弥补好了。对于每一个错题，还必须要查找资料或 课本，找出与之相同或相关的题型，并作出解答。如果没有困难， 说明这一知识点，你可能已经掌握了，如果还是不能解决，则对 于这一问题的处理还要再深入一点。因为在下一次测试中，在这 一问题上，你可能还要犯同样的错误。 4.错题改编。 06. 24 欢迎关注【广东高考快讯】微信 微信号：gdgk-kx 这一工作的难度较大，解题经验丰富的同学可能做起来比较 顺利。因为每道试题都是老师编出来的，既然老师能编，我们作 为学生的，当然要能学会如何去改，这是弥补知识漏洞的最佳的 方法。初始阶段，同学们只需对题目条件做一点改动。 5.活页装订。 将“错题集”按自己的风格，编号页码，进行装订，由于每页 不固定，故每次查阅时还可及时更换或补充。在整理错题集时， 一定要有恒心和毅力，不能为完成差事而高花架子，整理时不要 在乎时间的多少，对于相关错误知识点的整理与总结，虽然工作 繁杂，但其作用决不仅仅是明白了一道错题是怎样求解这么简单， 更重要的是通过整理“错题集”，你将掌握哪些知识点在将来的学 习中会犯错误，真正做到“ 吃一长一智”。 一本好的“错题集”就是自己知识漏洞的题典，平时要注意及 时整理与总结，在数学复习时“错题集”就是你最重要的复习资料， 最初复习时一定要多回头看，以后隔