九年级物理人教版全册同步课件39份 人教版20.pptVIP

第二十章 电与磁 第 2 节 电生磁 我们知道磁铁能使小磁针 转向是因为有磁场 . 那么还有没有什么东西能 使小磁针转向呢？ 思考：有什么东西和磁铁有类似的性质？ 磁体 带电体 能吸引磁性物质 吸引轻小物体 有南、北极之分， 磁极不能单独存在 有正、负电荷之分， 电荷能单独存在 同名磁极相互排斥 异名磁极相互吸引 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 1731 年，一名英国商人发现雷电过后，他的 一箱刀叉竟然有了磁性 . 1751 年，富兰克林发现莱顿瓶放电可使缝衣 针磁化 . 奥斯特 一直相信电、磁、光、热等现象相互 存在内在的联系 . 在 1820 年 4 月，有一次晚上做讲座，当伽伐 尼电池与铂丝相连时， 靠近铂丝的小磁针摆动了 . 这一不显眼的现象没有引起听众的注意，而奥斯 特非常兴奋，他接连三个月深入地研究，做了六 十多个实验，在 1820 年 7 月 21 日，他发表了题为 《关于磁针上电流碰撞的实验》的论文 . 如右图所示，将一枚磁针放置在直导 线下，使导线和电池接触，连通电路， 观察小磁针的变化 . 磁针转动说明了什么 ？ 电流的磁效应 通电时小磁针发生偏转 通电后磁针转动，说明电流周围有磁场 . 改变电流的方向，观察磁针 的变化 . 磁针转动方向相反 . 说明了什么？ 电流的磁场方向跟电流方向有关 . 结论： 1. 通电导线周围存在着磁场 ; 2. 电流产生的 磁场方向 与 电流的方向 有关——这种现象叫 电流的磁效应 . 为什么一个这么简单的实验能在当时引起轰动呢？ 既然电能生磁，为什么电线在通电时连一根大 头针都吸不动？ 磁性太弱——磁场太弱 . 有什么办法可以增大充电线的磁场呢？ 把导线绕在圆筒上，就做成了螺线管（线圈）， 各条导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得 多 . 思考： 1. 螺线管是不是只有通电的时候才有磁场？ 2. 通电螺线管的磁场是什么样的？ 3. 通电螺线管的磁场方向与什么因素有关？ 探究通电螺线管外部的磁场分布 演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬 纸板上均匀地撒满．通电后观察指针指向，轻敲纸 板，观察铁屑的排列情况． 改变电流方向，两侧小磁针的指向反转． 实验：把小磁针放到螺线管周围不同位置，在 图上记录磁针 N 极的方向 . 结合以上两个实验，对比右图可知：通电螺线 管的外部磁场与条形磁体的磁场相似 . 实验：通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流 方向之间的关系 . 通过实验，判断螺线管的 N 极和 S 极，并标在 图中 . 2 ．实验结论： 通电螺线管 外部 的磁场和条形磁体的磁场一样 . 通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关 . 通电螺线管的磁场分布与 条形磁体 的磁场相似 . 比较通电螺线管与条形磁铁的异同： 不同点： 1. 条形磁铁是永磁体，通电螺线管在 通电 时 才有磁性 . 2. 条形磁铁的 N 、 S 极不变，通电螺线管的 N 、 S 极与 电流方向 有关 . 3. 条形磁铁的磁性强弱是固定的，通电螺线管 的磁性强弱由 电流大小 决定 . 相同点： 1. 都能吸引铁、钴、镍等磁性材料 . 2. 悬挂起来都指南北 . 3. 磁极位于两端，外部磁感线形状相同，磁 极间相互作用规律也相同 . 猴子用右手把一个大螺线管夹在 腋下，说：如果电流沿着我右臂 所指的方向流动， N 极就在我的 前方 . 蚂蚁沿着电流方向绕螺线管爬行， 说： N 极就在我的左边 . 根据蚂蚁和猴子所说的， 你能想出它们之间的规律 吗？ 安培定则 用右手握住螺线管，让 四指 指向螺线管中 电流 的方向 ，则 拇指 所指的那端就是螺线管的 N 极 . S S N N 2. 判断螺线管中的电流方向： N N 课堂练习： 1. 判断通电螺线管的磁场方向： 3. 小磁针静止在如图所示的位置，请你在图中 标出小磁针的 N 极和 S 极．