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幼时记趣(教师中心稿) 教案教学设计 幼 时 记 趣 预设目标： 1、口述作者及课文出处 2、读准生字词、学习断句、熟读课文 稚 藐 强 唳 凹 凸 砾 邱 壑 3、借助字典、注释、弄清有关字词解释 察 故 私 拟 强 怡然 徐 唳 拔 鞭 方 之 其 以 为 或 4、口述文中三件趣事、翻译全文 5、探究作者为何有“物外之趣” 6、口述自己童年生活中的趣事 教学设想 第一课时 目标设定：（学生讨论制定）（3分钟） 目标设想： 1、朗读课文，扫清文字障碍。学会断句，注意感情和节奏。 2、借助字典、注释，了解字词解释、句子含义。 3、口述文中三件趣事 教学步骤 ： 一、创设情境、导入 新课（3分钟） 1、教师活动：生命的街车走过千坎万坷，生命中的风风雨雨已经跌落成碎片。但童年 的回忆却永远定格在我们的整个生涯中。童年的天空是用纯洁的心灵制成的清净的海蓝色；童年的画卷是用希望描绘成的五彩缤纷的梦想；童年的诗歌是用幻想写成的一首完美的欢乐。 这节课让我