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- 2020-08-30 发布于天津
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六年级数学下册 ----- 数学广角 山城中心小学 六年级下册数学课件数学广角鸽巢问 题人教 版 414 六年级下册数学课件数学广角鸽巢问 题人教 版 414 学习目标: 1 、了解“鸽巢问题”,会用“鸽 巢问题” 解决简单的实际问题。 2 、通过“鸽巢问题”的灵活应用 感受数学魅力。 把 4 根小棒放进 3 个杯子里 ① 4 人为一小组,摆一摆。要求将小棒全 部放进去,允许某个杯子空着。 ②边摆边记录下来 ,(记录时:可以用 表 示杯子,用 表示小棒画一画), 看看一共有 几种摆法? 要求: 把 5 根小棒放进 4 个杯子里 把 7 根小棒放进 6 个杯子里,总有一个杯子 至少有( )根? 100 根小棒放进 99 个小杯子里呢? …… 把 5 根小棒放进 3 个杯子里,总有一个杯子 至少有( )根小棒。 活动要求 :小组内议一议,摆一 摆,看看哪个小组最快得出结果。 2 、把 9 根小棒放进 4 个杯子里,总有 一个杯子至少有( )根小棒。 3 、把 15 根小棒放进 4 个杯子里,总 有一个杯子至少有( )根小棒。 1 、把 7 根小棒放进 4 个杯子里,总有 一个杯子至少有( )根小棒。 抽屉原理是组合数学中的一个重要原 理,它最早是由 19 世纪的德国数学家狄里 克雷提出并运用于解决数论中的问题,所 以该原理又称 “狄里克雷原理”。抽屉 原理有两个经典案例,一个是把 10
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