2020届高考生物大一轮复习课件第四单元 第12讲 减数分裂和受精作用.ppt

同源染色 体的行为 联会形成 , 非姐妹染色 单体 , 同源染色体分离 存在同源染色体 , 但不联会 , 不分离 , 无交叉互换现象 非同源染色 体的行为 ________________ 不出现自由组合 子细胞染 色体数目 _____________ 不变 子细胞的 名称和数目 个精子或 1 个卵细胞和 3 个极体 个体细胞 子细胞间 的遗传物质 不一定相同 __________ 意义 减数分裂和受精作用维持了每种 生物前后代体细胞中染色体数目 的恒定 使生物的亲代细胞和子代 细胞之间保持了遗传性状 的稳定性 四分体 交叉互换 自由组合 减半 4 2 相同 2. 减数分裂与有丝分裂的相同点和联系 一 (1) 相同点 ①染色体都只复制 次。 ②分裂过程中都出现纺锤体 , 都有核仁、核膜的 过程。 ③都有着丝点分裂和 分开现象。 (2) 联系 原始生殖细胞进行减数分裂前的自身增殖方式为 。 消失和重建 姐妹染色单体 有丝分裂 1. “ 三步法 ” 判断有丝分裂和减数分裂图像 思考探究 培养科学思维 (1) 鉴别技巧 : 一数二看三判断。 (2) 鉴别过程 : 减数第二次 一数 ( 染色体数目 ) ( ) ? ? ? ? ? 奇数 分裂 偶数 不能确定 二看 二看 ( 有无同源染色体 ) ( ) ? ? ? ? ? 无 分裂 有 不能确定 三判断 减数第二次 (3) 鉴别示例 ①三个前期图的判断 : 减数第一次 有丝 ( ) ? ? ? ? ? 有联会、分离 分裂 三判断 同源染色体行为 无联会、分离 分裂 判断结果 :A 为 分裂前期 ,B 为 分裂前期 ,C 为 分裂前期。 有丝 减数第一次 减数第二次 ②三个中期图的判断 : 判断结果 :A 为有丝分裂中期 ,B 为减数第二次分裂中期 ,C 为减数第一次分裂中 期。 ③三个后期图的判断 : 判断结果 :A 为有丝分裂后期 ,B 为减数第二次分裂后期 ,C 为减数第一次分裂 后期。 2. 有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核 DNA 、染色体数目变化曲线图像 分析 (1) 曲线中存在斜线的为 变化曲线 , 不存在斜线的为 变化曲线。 (2) 根据“染色体峰值”判断 : 染色体数目最大为 4N 的是 ; 染色体 数目最大为 2N 的是 。 (3) 根据“ DNA 复制和分裂次数”判断 : 斜线代表 DNA 复制 , 竖直下降代表细胞分 裂完成。因此斜线出现 1 次 , 而竖直下降 2 次的为 ; 斜线出现 1 次 , 而竖直下降 1 次的为 。 (4) 根据“结果”判断 : 分裂完成后 , 染色体或核 DNA 的数目与分裂前相等则为 ; 若减半则为 。 核 DNA 染色体 有丝分裂 减数分裂 减数分裂 有丝分裂 有丝分裂 减数分裂 题型一 减数分裂和有丝分裂过程的比较 1. (2018 · 全国Ⅲ卷 ) 关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述 , 错误的是 ( ) A. 有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离 B. 有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会 C. 一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 D. 有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上 B 剖析题型 提升核心素养 解析 : 染色单体分离发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期 ; 同源染色体 联会发生在减数第一次分裂前期 , 有丝分裂过程中不发生同源染色体联会 ; 有 丝分裂过程中 , 染色体复制一次 , 细胞分裂一次 , 形成的子细胞的染色体数目与 亲代细胞一致 ; 减数分裂过程中染色体复制一次 , 细胞分裂两次 , 形成的子细胞 的染色体数目是亲代细胞的一半 ; 哺乳动物细胞处于有丝分裂中期和减数第 二次分裂中期时 , 染色体的形态稳定、数目清晰 , 排列在赤道板上。 2. 正常情况下 , 下列关于某高等动物 ( 染色体数 =2n) 的精原细胞增殖的叙述 , 错误的是 ( ) A. 有丝分裂前期和减数第一次分裂前期 , 核 DNA 数目相同 , 染色体行为不同 B. 有丝分裂中期和减数第二次分裂中期 , 核 DNA 数目不同 , 染色体行为相同 C. 有丝分裂后期和减数第一次分裂后期 , 核 DNA 数目相同 , 遗传信息不同 D. 有丝分裂后期和减数第二次分裂后期 , 染色体组数不同 , 遗传信息不同 C 解析 : 有丝分裂前期和减数第一次分裂前期 , 核 DNA 数目相同 , 而有丝分裂前 期染色体散乱地分布在纺锤体的中央 , 减数第一次分