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员工培训方法与技术 培训方法 讲授法 模拟培训 实践 电子培训 令培训技巧 培训方法选择 培训方法分类 讲授:课堂讲授/研讨 令模拟培训方法:角色扮演/案例教学/游戏 今实践实习/工作轮换/特别任务 今电子培训 培训方法 讲授法 课堂讲授法 令课堂讲授法是人类最古老的培训方法之一。有史以来,培训 直与课堂讲授法紧密联系在一起。这种方法可以追溯到古 代中国孔子的私塾和古希腊柏拉图的学园。汉堡大学 含义:培训师通过语言表达,系统的向受训者传授 知识,期望这些受训者能记住其中的重要观念与特 定知识。 课堂讲授法优点 易操作性 经济性 高效性 令源于习惯 课堂讲授法缺点 今首先,本质上说是一种单向性思想交流方式。 学生控制课堂讲授效果的唯一方式就是不去理它或避开它 其次,适用范围上有确定的界限。 最后,课堂讲授法在记忆方面的效果很差 据研究,听到一堂讲演最初十五分钟的观众,能够记住演讲内容的40% 听到最初三十分钟的,只能记住最初十五分钟里演讲内容的23%; 那些听了四十分钟的,只记住20%。 课堂讲授因素分析 教师 学生 内容 令环境 教室布置 传统的教室布置 臂章形教室布置 环形教室布置 U形教室布置 V形教室布置 讲授方式 灌输式讲授 启发式讲授 令发现式讲授 开放式讲授 课堂讲授准备工作 课堂讲授的准备工作重心在于讲授的组织方式: 讲什么和如何讲! 今首先应该考