原创高考语文复习备考精品 论述文阅读综合论述类文本阅读.pptVIP

论述类文本阅读  高考语文考试大纲(广东) (一)现代文阅读(必考) 阅读一般论述类文章 1.理解B (1)理解文中重要概念的含义 (2)理解文中重要句子的含意 2.分析综合C (1)筛选并整合文中的信息 (2)分析文章结构,把握文章思路 (3)归纳内容要点,概括中心意思 (4)分析概括作者在文中的观点态度  【考点透析】 1.理解文中重要概念的含义 所谓“重要概念”,就是指含义丰富深刻, 能够蕴涵文章主题思想,能够体现作者观点态度 的概念,一般涉及以下三点 ①根据上下文推断概念的深刻含义 ②根据上下文把握重要概念的语境义; ③根据作者的观点理解重要概念的隐含义。 理解文中重要概念的含义,既有对文章全局 的“整体把握”,又要根据词语的具体语境来体 会。  2.理解文中重要句子的含义 所谓“文中重要句子”,是就它们在文中的作用而言的, 是指对语段、意义层次、篇章等内容或形式起着决定性影响的句 子 从内容上看,是指能揭示文章题意、主旨的句子,段落中那 些有概括段意作用的句子; 从表达方式看,是指那些直接抒情或间接抒情的句子,那些 发表议论的句子 从结构上看,是指那些能领起后文或收束前文的句子,表示 承前、启后、过渡的句子,有重要指示代词的句子,位于全文或 全段开头、结尾处的句子; 从修辞上看,是指那些运用了比喻、拟人、排比、反复等手 法的句子以及语意比较含蓄的句子 此外,还有一些警句  3.筛选并整合文中的信息 筛选,就是在阔读的过程中根据阔读目的取舍信息 ,捕捉和选取有效的、符合阔读目的的重要的语句,体会 有关语句的隐含信息,舍弃无关紧要的内容 整合,就是将筛选出来的信息进行整理综合。重要 信息,是指文章的基本内容,比如基本概念、新的见解、 对概念的阐述以及那些表明写作意图或文章主旨的语句。 “筛选和整合”一是指能够识别材料中信息的正误, 二是指能够从文章中筛选出符合试题要求的有关语句,进 行简答表述。  4.分析文章结构,把握文章思路 文章结构是指对语言材料的组织安排,是文章的骨架和重要的 表现形式 思路是指按照一定的条理由此及彼表达思想的路径、脉络。这 个路径和脉络实际是一个连贯的、有条理的思维过程,这个思维过 程,要求围绕一个中心点,由此及彼,由表及里,由浅入深,从 个方面到多个方面沿着一个中心线索,把要表达的思想通过内容组 织成一个严密的整体 文章的结构安排是由思路决定的,思路是结构安排的依据和理 由。文章的结构组织是否清晰、严密,又表明对所写的客观事物是 否形成了鲜明的印象、想法、态度和感情 高考对文章的结构和文章思路的考查,大多与文章的段落、句 群相联系,考查对文章结构、段落结构、段与段的逻辑关系、句与 句的逻辑关系等。  5.归纳内容要点,概括中心思想 一般来说,一篇文章的每一个主体段落都相对集中表达了一个 中心思想。我们把这个中心思想叫做段落的中心 段落的中心有时用中心句或中心词加以概括,这种中心句或中 心词往往分布在段首的开启句或段末的收束句。 有的段落没有中心句或中心词,这就要在深入把握句与句之间 的关系的基础上,找到一个合适的词句总括全部内容,这就是概括 段落的中心 个段落的中心往往就是全文的一个内容要点。一般来说,文 章有几个主体段落就有几个内容要点。多个内容要点按或并列、或 对比、或层进、或阐释等关系组合在一块,就形成了文章的中心 论述文中的内容要点大多是全文的分论点,全文的中心意思 大多是文章的中心论点。分论点与中心论点大多是证明与被证明的 关系。 “归纳内容要点,概括中心思想”是从具体语言材料中抽取文 章主要内容,逐步上升到理性认识的阔读思维过程。这个过程包含 概括段落中心、归纳内容要点、概括全文中心三个循序渐进的过程  6.分析概括作者在文中的观点态度 论述类文本中作者的观点态度是对论述的社会问题所持的见 解和主张 一般来说,论述文中作者的观点态度是明确的。在整体阅读 中可以通过审读标题、寻找全文的中心句、概括文中重点段落的大 意等方法,把握作者的观点态度 有的论述文从总体上看作者的观点态度是明确的,但具体到 文中某一部分内容的观点态度,如引用、转述别人观点时作者本人 的意图就比较隐蔽,这时就需要对不同人的观点结合语境作求同存 异的分析,以明确作者的态度 概括的方法有三种 ①提取要点,即判定中心句。这种方法适用于中心明确、论述 简明的文章 ②抽象说明,即用自己的语言对文章的观点态度进行分析; ③综合归纳,即把文中的分论点综合起来进行阐述。  【论述类文本阅读应考方法】 1.做论述类文本阅读题,首先要有三个意识: