人教部编版第二次世界大战课件下载1.pptVIP

2018.11.08 新人教版高中历史选修三 第三单元 第二次世界大战 第 4 课 第二次世界大战的全面爆发 目 CONTENTS 录： 教材分析 Teaching Analysis 教法学法 Teaching Design 教学流程 Teaching Process 教学总结 Teaching Refletion 一 三 二 四 1 、内容地位： 一、教材分析 Teaching Analysis ： 教材内容：概况、影响； 教材地位： 课标、考纲。 2 、教学目标： 课程标准： 解概述第二次世界大战是怎样从 局部战争 逐步走向 全面战争 的 。掌握二战爆发后 主要战场的基本概况 以及对二战所产生的 影 响 。 学生中心 知识与能力 过程与方法 情感态度与 价值观 教学目标： 过程与方法： 归纳本 阶段在二战中战局、 战术特点。探究波兰 败亡的原因；引导学 生梳理北非战场出现 拉锯的概况。 情感态度与价值观： 通过各个战场形势的 扩大，了解二战的进 程，从中认识到世界 上的反法西斯国家联 合的重要性。 知识与能力： 概述第 二次世界大战是怎样 从局部战争逐步走向 全面战争的。德国入 侵波兰；法国投降； 不列颠之战；北非战 场。 3 、教学重点难点： 确立依据： 课标、 2017 年考纲。 教学重点： 西欧战役；不列颠之战。 教学难点： “闪电战”；法国败亡原因。 1 、学情分析：