乐音的三个特征 教科版.pptVIP

大将中学：刘次涛 乐音的三个特征 音乐欣赏 梁祝 结论：悦耳的声音叫做乐音。 乐音的三个特征： ? 音调 ? 响度 ? 音色 一、 音调 结论：音调－－是指乐音的高低。 什么是音调 ？ 音调的高低与什么有关？ 实验一 ： 拿一把塑料尺，让它从木梳 的齿上的划过，一次快些， 一次慢些 ， ，你能判别出它 们发出声音的差别吗？ 猜想： 实验探究： 结论：音调的高低是由声源振动的频 率决定。 1 、 振动越快，频率 越大，音调越高 2 、振动越慢，频率 越大，音调越低 思考： 1 、蜜蜂和蝴蝶相比，它们谁飞行时的音 调高 ， 为什么？ 2 、“男高音歌唱家”和“女低音歌唱 家”，这里的“高音”和“低音” 指的是什么？ 答：蜜蜂的音调高，因为它振动的频 率快。 答：这里“高音”和“低音”分别指 音调的高低 二、 响度 结论：人耳能感觉到声音的大小 叫做响度。也叫做音量 。 什么因素决定响度的强弱呢？ 探究 实验 一： 将一把直尺压紧在桌面上，用手拨 动其伸出桌外的一端。改变尺伸出 桌面的长度 ， ，重复上述实验。仔 细观察，你发现了什么？ 什么叫做响度 ？ 1 、振幅决定响度。 振 幅越大，响度越大 2 、响度还与距声源的远 近有关。 结 论 ①桌面上撒些小纸屑，先轻轻地敲 鼓。观察小纸屑的振动幅度。 ②然后用力敲鼓，再观察小纸屑的 振动幅度 探究 实验 二 ： 三、音色 2 、音色是辨别不同发 声体的依据 1 、也叫做音品，不同发 声体的音色不同。 练习： 1 、“高声呼叫”和“低声细语”，这里 的“高的低指的是” （ ） A 、音调高低 B 、响度大小 C 、音色好坏 D 、都不正确 2 、放声歌唱的男低音和为他轻声伴唱的 女高音相比 （ ） A 、男低音音调较高，响度较大 B 、男低音音调较低，响度较小 C 、男低音音调较低，响度较大 B C 3 、人们能分辨胡琴、钢琴、笛子的声音， 是因为它们发出和声音＿＿＿＿不同。 4 、听声音辨人物：这是＿＿＿的声音； 这又是＿＿＿＿的声音。我们是根 据＿＿＿＿来区分他们的声音的。 A 、毛主席 B 、周总理 音色 A B 音色